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[判断题]

德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程,其实施顺序是以情为开端,情知意行依次进行。()

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第1题
通常说:教师对学生进行品德教育过程中按照知、情、意、行的顺序依次进行,只有这样才能做好品德教育工作。()
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第2题
关于品德结构要素说法正确的是()

A.知、情、意、行

B.知、情、行、信

C.知、信、意、行

D.知、情、意、信

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第3题
思想品德的基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,简称知、情、意、行。()

思想品德的基本要素包含受教育者的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,简称知、情、意、行。()

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第4题
小学低年级学生道德认知能力和道德意志相对不足,高级的伦理道德尚未形成,因此在进行德育的过程中应该注意()

A.以道德行为的培养为主,尤其是良好的道德习惯的培养为开端

B.注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则

C.以道德认知为开端,根据知情意行的顺序进行德育

D.利用道德修养法,充分发挥学生自我教育的能力

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第5题
刘勰所说的诗人“登山则情满于山,观海则意溢于海”指的是()。

A.思想在艺术直觉过程的重要作用

B.情感在艺术直觉过程的重要作用

C.知识在艺术直觉过程的重要作用

D.意志在艺术直觉过程的重要作用

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第6题
一般来说,教学方案包括教学目标、教学重难点、学情分析、教学媒体、教学方法、教学过程及时间分配、课堂小结及作业的布置、板书的设计、教学反思等。教学方案有详案和略案之分。()
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第7题
马克思主义是关于()发展一般规律的学说。

A.自然、社会和人类思维

B.天、地、人

C.自然、社会和人类

D.知、情、意

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第8题
在德育过程中,教育者要注意培养集体、教育集体,使集体成为一种在德育过程中的教育力量去影响它的每一个成员,是____原则的要求。

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第9题
在《颜氏家训》中颜之推论到“至有识知,谓法当尔,骄慢已习,方复制之”这段话批评了家长的什么行为()

A.只重视孩子的知识学习,缺乏对德育的关心

B.没有在早期及时进行良好的习惯、秩序培养和教育

C.给孩子未做好良好的示范

D.家长好高骛远,不按教育规律教育孩子

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第10题
一般把心理现象分为()。

A.心理过程和心理特征

B.心理过程、能力和人格

C.知、情、意和人格

D.需要、动机和人格

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第11题
培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美和创造美的能力;培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于()。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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