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[多选题]

社会认知理论来源于心理学理论中的( )

A.格式塔心理学

B.新精神分析心理学

C.行为主义心理学

D.人本主主义心理学

E.勒温的场论

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第1题
素质测评信息化的理论依据包括认知心理学理论、非智力理论、项目反应理论和管理心理学理论。()
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第2题
自由联想技术所运用的心理学理论是()。

A.人性心理学

B.认知心理学

C.精神分析理论

D.行为心理学

E.积极心理学

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第3题
为人员素质测评奠定了数据处理的科学的理论基础的工具是()。

A.心理学理论

B.认知学理论

C.项目反应理论的出现

D.多元分析的广泛应用

E.离散数据的数量化理论

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第4题
不同的理论对儿童亲社会行为,产生的原因做了不同的解释,可以解释亲社会行为的理论主要有:()。

A.成熟理论

B.生态学理论

C.社会生物学观点

D.社会学习理论

E.认知发展理论

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第5题
在徐凯文老师的理论中,心理健康的三个维度理论是()。

A.生物——神经递质理论

B.社会——经济基础

C.心理——行为,认知,情绪,潜意识理论

D.精神——意义,价值观,自我认同,信仰理论

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第6题
心理学理论告诉我们:人人都有只愿认知与己有利事实的倾向。即认知的防卫心理()
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第7题
降低行为发生率的消退技术,其原理是基于()

A.行为主义理论

B.人本主义理论

C.认知心理学理论

D.建构主义理论

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第8题
以为未处理的潜认识抵触是致使心身疾病的首要缘由的理论是()。

A.心理动力理论

B.学习理论

C.行动学习理论

D.心理生理学理论

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第9题
认知相互理论认为,不承认一般认知能力之外还存在一个特殊的语言能力,认为所谓的“语言能力”来源于认知发展的相互作用论。()
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第10题
下列不属于古典区位学理论派别的是()

A.伯吉斯的同心圆理论

B.霍依特的扇形理论和哈里斯

C.厄尔曼的多核心理论

D.帕森斯的社会行动理论

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第11题
在行为主义的框架中发展起来的很有代表性的学习理论是()。

A.社会学习理论

B.目标设置理论

C.期望理论

D.认知主义学习理论

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