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[判断题]

学前儿童园的教师必须了解、研究和掌握儿童生长发育的共同规律，结合各年龄学前儿童的具体情况，但是采取必要的卫生措施是保育员的工作。()

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第1题

2006年6月，日本政府颁布了《关于推进综合的学前儿童教育、保育服务的法律》，对认定儿童园的认定手

续、相关特例和惩罚规则作出了较详尽的规定。2009年日本开始施行的《幼儿园教育要领》指出幼儿园应该与家庭协作开展教育。日本推行制定新任教师进修制度、10年经验者研修制度等，满足不同需求学前教师的研修需要。

请根据上面材料，分析日本学前教育发展趋势，及其对我国的启示。

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第2题

学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是（)。

A.了解儿童需求的能力

B.评价儿童发展的能力

C.记录孩子发展的能力

D.指导儿童发展的能力

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第3题

简述教师对学前儿童发展的影响。

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第4题

构成现代学前教育的三个基本要素为学前儿童，教师和()。

构成现代学前教育的三个基本要素为学前儿童，教师和（)。

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第5题

制定学前儿童数学教育目标和内容的主要依据有（）。

A.教育目的

B.教师

C.儿童

D.社会

E.学科

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第6题

在托幼园所，学前儿童的意外伤害是一种可以预防的“疾病”，工作的重点应落实在（）上

A.预防和控制

B.预防和教育

C.教育和控制

D.控制和急救

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第7题

教师在制定教育计划、设计教育活动时，应当以（)的培养为指导思想，不能片面追求学前儿童的特长和技能。

A.完整儿童

B.个别儿童

C.个性儿童

D.儿童特长

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第8题

不属于对学前儿童最具影响力的精神环境的是（)。

A.家庭生活气氛

B.同所建筑

C.人际关系

D.幼儿园园风

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第9题

《幼儿园教育指导纲要》指出教师要根据幼儿的身心发展规律和学前儿童健康教育活动的目标要求和特点，统一地设计与实施学前儿童健康教育活动。（)

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第10题

帮助儿童做好入学前的准备，应该以（)为出发点。

A.提前教给儿童知识

B.掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法

C.提高儿童的坚持性和自制力

D.提高儿童的入学适应性

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第11题

学前儿童美术欣赏教育是教师引导学前儿童欣赏和感受美术作品自然景物和社会环境中的美好事物，丰富儿童的审美情感、审美评价能力和审美创造能力的一种教育活动。（)

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