题目内容
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[单选题]
图1是某校历史兴趣小组开展研究性学习所制作的卡片，下列选项中最合适的主题是（）
A.古代经济重心的南移
B.古代政治中心的南移
C.宋朝商业的繁荣兴旺
D.丰富多彩的社会生活
答案
A、古代经济重心的南移
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A.古代经济重心的南移
B.古代政治中心的南移
C.宋朝商业的繁荣兴旺
D.丰富多彩的社会生活
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A、古代经济重心的南移
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A.《重庆谈判》
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【题目描述】
第 1 题在实验室制取氧气时，取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气。某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出。加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2是不溶于水的固体粉末）
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 加水的质量（g） | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 剩余固体的质量（g） | 7.25 | 4.05 | m | 3 |
（2）所制得氧气的质量。
【我提交的答案】：
【参考答案分析】：
3 (由1和2可知加入10g水最多溶解3.2g KCl，而第三、第四次加水后溶解KCl为4.05g-3g﹤3.2g，则第三次加水后KCl完全溶解，剩余的固体全部是不溶于水的MnO2，则m=3,原混合物中KClO3为15.25g-3g=12.25g 。 ) （1分）
解：(2) 设可制得氧气的质量为x
2KClO32KCl + 3O2↑
245 96
15.25g-3g x （2分）
答：可制得氧气4.8克。 （2分）
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
由1和2可知加入10g水最多溶解3.2g KCl 为什么我需要在具体得思路 2KClO32KCl + 3O2↑
245 96
15.25g-3g x （2分） 看不懂
A.3．图2是某位同学精心制作的小地球仪。但这个作品最大的问题是
B.纬线相互平行
C.铁丝轴（地轴）垂直于底座
D.经线相交于极点
E.所有经线都与赤道垂直相交
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
_______、___________。
(2)信息能力包括六方面的要素:___________(信息处理能力)、(信息分析能力)、(信息利用能力)、(信息管理能力)、___________：___________是信息能力结构的核心，也是中小学生必备的基本技能之一。
