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[单选题]

对于同一意义下的数据(如学生记录),从计算机中处理的二进制表示,到用户处理的学生姓名等概念的数据之间,存在着许多层次的抽象和转换,()就是通过数据库系统结构的三级模式来实现上述的转换。

A.数据集合

B.数据库语言

C.数据库管理系统

D.数据库系统

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第1题
教育教学管理数据采集过程中,可借助信息技术手段丰富评价数据的类型,例如数字、图片或视频等。对于描述性评价资料,教师可以利用手机拍摄学生活动瞬间、利用云笔记随时记录对学生行为的观察等,这些质性记录资料既可以作为教师评价学生行为和学习的重要依据,同时也能成为学习档案袋的重要内容。()
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第2题
商业银行客户经理在贷款调查交叉检验中,采用的比较法是把获得的贷款信息和下列哪些内容做比较?()

A.同行业数据

B.生活常识

C.合理的推断

D.对于同一信息,对同一人员从多角度确认

E.对于同一信息,对不同人员进行多方面确认

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第3题
以下不属于大数据与数据挖掘特点的描述中,错误的是()。

A.数据挖掘是大数据数据分析的基础

B.数据挖掘是从大量数据中提取出有价值的信息和知识的过程

C.数据挖掘包括历史性分析与预测性分析

D.对于同一组数据的数据挖掘结果,不同的人有不同的认知角度与使用价值

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第4题
根据你对教学评价的理解,下面不正确的一项是()

A.通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价

B.可以从多个方面对教学效果进行评价,如学生的课堂表现、师生互动情况,以及考试等

C.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析,这种统计分析是一种定性分析

D.通过对教学资源进行评价,可以为选择更合适的资源,改进资源的设计使之更适合教学的需要,提供价值判断的依据

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第5题
计重收费有关规定,以下哪些说法是不正确的?()

A、实施计重收费后,现行分类收费标准仍然保留,当计重收费设备发生故障不能按计重方式收费时,按车型收费标准收取通行费。

B、按照国家和区政府规定,对客货两用四轮货车,按载货类汽车计重收费,以5吨为超限标准。

C、对于多轴特大型车辆且手续齐全(已登记办理超限超载运输证明),如能称出重量,则按正常车辆计重收费;如无法称出重量,则切换到车型模式收取通行费。

D、封闭式的高速公路计重通行费尾数实行通行费尾数计算按2退0、3进5、7退5、8进10。

E、为了有效遏制绿色通道车辆超过公路承载能力运输行为,实行计重收费以后,凡是“绿色通道”车辆超限运输的,按超限运输车辆的标准收取通行费。

F、车辆通过秤台时,应从车道中间缓慢匀速通过,时速低于5公里时秤量结果最为准确,突然加速和刹车均会造成称量数据的增加。

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第6题
水柱式液面计,如单管式水柱液面计、u形管水柱液面计,应按()读取数据。

A.液面的凸面

B.液面的凹面

C.视线与刻度盘垂直

D.直接读出数据

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第7题
接受学习是一种有意义的学习方式,它强调在教师的启发引导下,由学生独立发现事物的意义、规律,以及概念之间的关系。()
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第8题
异构加速对于大数据的意义是()

A.减少了存储设备

B.使用于训练场景

C.提高了压缩率

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第9题
同一类型的实体称为实体集,如()。

A.所有商品组成商品实体集

B.所有新闻稿件组成新闻稿实体集

C.课程组成课程实体集

D.所有学生组成学生实体集

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第10题
(1)编写一个函数print,输出一个学生的成绩数组,该数组中有5个学生的数据记录,每个记录包括num,name,score[3],用主函数输入这些记录,用print函数输出这些记录。(2)在上题的基础上,编写一个函数input,用来输入5个学生的数据记录。
(1)编写一个函数print,输出一个学生的成绩数组,该数组中有5个学生的数据记录,每个记录包括num,name,score[3],用主函数输入这些记录,用print函数输出这些记录。(2)在上题的基础上,编写一个函数input,用来输入5个学生的数据记录。

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