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[单选题]
下列有关PCR技术的叙述，不正确的是（）
A.PCR技术是利用碱基互补配对的原则
B.PCR技术可用于基因诊断，判断亲缘关系等
C.PCR若循环45次，则DNA分子数可达到2的45次方个
D.PCR技术经过变性、退火、延伸三个阶段
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A.PCR技术是利用碱基互补配对的原则
B.PCR技术可用于基因诊断，判断亲缘关系等
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D.PCR技术经过变性、退火、延伸三个阶段
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A．获取目的基因是实施基因工程的第一步
B．目的基因可以是一些具有调控作用的因子
C．PCR技术的原理是DNA复制，需要DNA连接酶催化DNA合成
D．目的基因可以从自然界中分离，也可以人工合成
关于 PCR 技术,哪种叙述是错误的 :
A 、是一种有细胞的分子克隆技术
B 、是一种 DNA 扩增技术
C 、具有快速、灵敏和特异性强等特点
D 、可用于病毒的核酸检测
A.部颁标准不是全国性的指导技术文件，由各行业主管部门(或总局)发布，其代号按各部门名称而定。如建材标准代号为警察，建工标准代号为JG等
B.国家标准是由国家标准局发布的全国性的指导技术文件，其代号为GB
C.地方标准(DB)是地方主管部门发布的地方性指导技术文件
D.企业标准仅适用于本企业，其代号为QB
A.医患关系已从传统的道德调整向道德调整和法律规范的过渡
B.医患关系的法制化趋势对医生的职业道德提出了越来越高的要求
C.随着技术的进步，医患关系在很大程度上被物化了
D.医患之间不协调的出现和增加在一定程度上说明了医患关系的民主化趋势
E.医患关系的物化必然割裂了医生和患者的情感
有关平衡计分卡的叙述，下列选项不正确的是：
A 非财务指标是在考虑股东以外的其他利益相关者目标的基础上形成的
B 并未将所有的利益相关者考虑进来
C 对财务指标与非财务指标之间的因果关系进行了详尽的描述
D 其因果关系的建立解决了经营管理中绩效评价指标之间关系混乱的问题
A.教学技术将技术应用到教学过程中
B.教学技术的研究对象反影响教学的媒体
C.教学技术的目的在于追求教育的最优化
D.教学技术不包括对传统教学手段的研究
A.岩层的走向有两个数值，且两数值相差180
B.岩石的走向只有一个数值
C.岩石的走向可由走向线的方位角表示
D.岩层走向方位角与倾角方位角相差90
