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[主观题]

教育目的在各级各类教育机构的具体化是()A.教育方针B.教育政策C.培养目标D.教学目标

教育目的在各级各类教育机构的具体化是()

A.教育方针

B.教育政策

C.培养目标

D.教学目标

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第1题
教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则,是教育实践的具体承载,具有()和()等特点。

A.规范性

B.强制性

C.核心性

D.组织性

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第2题
以下相关传染病防治相关法律法规,哪项要错误在()

A.规定在传染病分为甲类、乙类、丙类

B.各级疾病预防控制机构承担传染病的监测、预测、流行病学调查、疫情报告等工作

C.新闻媒体应有偿开展传染病防治和公共卫生教育在公益宣传

D.各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病知识在教育

E.一切单位和个人,必须接受疾病预防控制机构、医疗机构有关传染病的调查、如实提供有关信息

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第3题
一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的任务、目的、要求、入学条件、学习年限及它们之间的关系,这是()。

A.学校教育制度

B.教育方针政策

C.学校管理制度

D.学校教育计划

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第4题
我国的教育目的主要分为三个层次:一是国家(),二是各级各类学校的培养目标,三是教师的教学目标。
我国的教育目的主要分为三个层次:一是国家(),二是各级各类学校的培养目标,三是教师的教学目标。

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第5题
以下对乙肝表面抗原携带者就业、入学权利的认识,错误的是()

A、各级各类教育机构不得以学生携带乙肝表面抗原为理由拒绝招收或要求退学

B、除卫生部核准并予以公布的特殊职业外,健康体检非因受检者要求不得检测乙肝项目,用人单位不得以劳动者携带乙肝表面抗原为由予以拒绝招(聘)用或辞退、解聘

C、有关检测乙肝项目的检测体检报告应密封,由受检者自行拆阅

D、所有职业就职时都不允许进行乙肝项目检测

E、任何单位和个人不得擅自拆阅他人的体检报告

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第6题
我国各级各类教育呈较快发展态势,惠及全体人民的中国特色社会主义教育发展格局已经形成。()
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第7题
教育、科技、文化、卫生、体育等系统各级主管部门在同级管理机关事务工作的机构指导下,开展本级系统内公共机构节能工作。()
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第8题
要“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系”的法律依据是()。

A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推定素质教育的决定》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中共中央关于教育体制改革的决定》

D.《中国教育改革和发展纲要》

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第9题
教育、()等系统各级主管部门在同级管理机关事务工作的机构指导下,开展本级系统内公共机构节能工作。

A.科技

B.文化

C.卫生

D.体育

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第10题

重庆市提出,要建设智能化学习空间,支持各级各类学校运用()。

A.智能教育助理

B.远程教育助理

C.在线教育助理

D.特聘教育助理

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第11题
各级各类学校要完成各自的任务,培养社会的合格人才,需要制定各自的()

A.教育目标

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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