题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
为使社会成员掌握并使用垃圾分类知识，（您）你应如何做（）
A.志愿服务
B.公益指导
C.交流分享
D.其他
答案
B、公益指导
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.志愿服务
B.公益指导
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()。学习并掌握垃圾分类和回收利用知识，按标志单独投放有害垃圾，分类投放其他生活垃圾，不乱扔、乱放。
A分类投放垃圾
B吸烟有害健康
C注意公共卫生
A.假定知识是原子化的，可以分解和组装，并保持性质不变
B.假定知识对所有人都适用，而且针对个体，掌握的知识越多越好
C.假定知识是由前人发现并经过证实的客观规律，它不随时间而改变
D.假定知识是线性积累的，因此教学犹如倒水，老师灌得越多，学生装的就越多
E.假定知识是某种客观的存在，可以向客体一样被传递，而且在传递的过程中知识性质不变
F.假定知识传输有一定的规律，就像给手机电池充电、使用时放电一样可以存储和提取
A.组织人员学习相关知识
B.了解、掌握其安全技术特性
C.对参与人进行培训教育
D.采取有效的安全防护措施
E.并对从业人员进行专门的安全生产教育和培训
A.帮助组员增进其对产品功能的知识和了解
B.派该组员参加面向客户的培训，使他们更熟悉客户的经营需求。
C.给该组员安排不涉及客户交往或演示的任务
D.在会议上批评该组员，同时将该产品的功能告知客户。
A.预计HEN时间在2个月以上
B.肠内营养在医院内开始，耐受良好1周以上
C.家庭和社会环境能保证HEN安全实
D.病人或照看者得到充分的训练并掌握HEN相关的知识和能力E.病人病情稳定允许在家庭接受治疗
A.先把垃圾分类，再将不同类别的垃圾利用起来，形成再生资源，其发展模式为资源→产品→废弃物排放
B.批判者认为工业文明把垃圾分为固态垃圾、液态垃圾、气态垃圾等，垃圾问题不可解决，注定工业文明不可持续
C.垃圾分类是焚烧的充分条件，分类后可起减少垃圾处理和污染排放量、改善燃烧工况、提高发电效率等作用
D.波士顿展出的洛克菲勒•艾比马桶，把粪便和厨余垃圾分类并转化成有机肥，可以直接送到农田或者花园使用
