题目内容
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A.文章第一段着眼于异字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现当时晋朝一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的真实社会
D.这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨
答案
C、文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现当时晋朝一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的真实社会
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A.文章第一段着眼于异字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨
A.本文第一段着眼于异字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人
C.文中真实描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨
A.文章一开始就列举了一系列由卑微到显贵的历史人物，为事实论据，然后分析论证兼之正反对比，最后水到渠成，得出结论
B.本文主要强调艰苦奋斗的生活对人的磨砺作用，标题为文章的眉目，本文以论点为题，文章眉目分明，主旨显豁
C.原文第二段从正反两方面论述经受磨练的好处，从反面讲磨炼激发人的斗志，从正面揭示国家灭亡的原因
D.文章第一段承上启下的句子是故天将降大任于是人也，其中是人指的是上述六人和与之相似的其它人
A.前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情
B.在颔联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感
C.诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火
D.全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作
A.【甲】文第一段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境
B.人知从太守游而乐表现出滁州百姓跟随太守出游感到快乐。而不知太守之乐其乐也说明他们不知道其实是太守偷偷地取笑他们
C.【乙】文写到欧阳修最初被贬谪到滁州时，自号醉翁；到颍水之滨，便又改变名号叫六一居士
D.【乙】文中欧阳修认为名声不可以逃脱，也没有必要逃避，他取号六一居士是姑且用来表现他的乐趣的
下面对品牌理解最为全面的一项是()
A 品牌就是产品
B 品牌就是商标
C 品牌是一个完整的体系，代表着卖者对交付买者的产品特征、利益和服务的一贯性的承诺
D 品牌就是名牌
下面对行政许可的理解，你认为不正确的是()
A行政许可是一种法律行为
B行政许可是一种授益行为
C行政许可是一种规制行为
D行政许可是一种垄断行为
A.计划经济不等于社会主义
B.市场经济不等于资本主义
C.社会主义是大部分的经济加上小部分的市场
D.计划和市场都只是经济手段
A.劳动力是一种劳动能力
B.劳动力指有劳动能力，从事劳动的劳动者
C.统计意义上的劳动力指劳动适龄人口中有劳动能力并且愿意从事社会劳动的人
D.劳动力指存在于人体中的体力
下面对非行政许可审批的理解，不正确的是()
A非行政许可审批是一种盈利行为
B非行政许可审批的审批对象是依照法律、法规、规章或特殊的规范性文件设定的行政许可以外的其他审批事项
C非行政许可审批是行政机关实施审批、审核、核准、同意、审查等行为
D非行政许可审批是行政机关准予申请人从事某种特定活动或赋予其特定权利、资格的行为
A.误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代大同社会的形象体现
B.在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是山中方一日，世上已千年的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱
C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾
D.这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然
