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[主观题]

组合别人的成果,把字句重新排列,加些自己的叙述,字面上有所不同,但实质内容是别人的成果,并且

不引用他人文献,甚至直接作为自己论文的研究成果,这种行为属于抄袭和剽窃行为。()

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第1题
请按正确顺序将下面的句子重新排列:()。

A.见不得别人好是一些人的常犯的毛病

B.其实,别人好,自己未必就会损失什么

C.具有“我好,你也好”的双赢精神,才能促进人际往来的顺利

D.只有多设身处地地为别人着想,才能保持人际关系的畅通无阻

E.自己好的同时,也应该想到不要给别人造成伤害,而且尽量让别人也好起来。A、CEDBAB、ABDECC、CEADBD、ABDCE

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第2题
领导者的职责就是把自己的思想装进别人的头脑里,领导者就是把自己的思想装进别人头脑里的人。()
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第3题
把别人当成自己,就是要求我们学会换位思考,可以站在别人的立场上思考问题()
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第4题
《蜂》这首诗赞美了蜜蜂把辛苦归自己,把甜蜜给别人的高尚品格()
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第5题
下列哪些做法可取?()

A.把自己的网络账号的密码告诉别人

B.给自己的游戏账号设置密码

C.扫码领奖品

D.屏幕上弹出广告就点开看看

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第6题
下列()不属于团队学习的三大特征之一。

A.把自己的真实想法清晰地表达出来。(开放)

B.把焦点集中在别人可被学习之处。(吸纳)

C.个人的智慧决定集体的智慧。(有限)

D.容忍别人与你想法不一致。(包容)

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第7题
喜欢夸夸其谈的人想要获得成功,必须做到的是:()

A.把细节做足

B.吸收更多外界信息

C.学习别人的优点

D.提高自己的感染力

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第8题
小扬和小美在午餐时可以()

A.安静吃自己的饭

B.把自己喜欢吃的分享给别人

C.转过去可以和对方一起吃

D.一边吃饭一边说话

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第9题
明明妈妈在超市工作,因为戴口罩时间长了有点难受,悄悄把口罩扯下一点,让自己的呼吸更顺畅。对她的行为下面哪个看法正确()

A.她对自己说话不算话没关系

B.她这样做会伤害别人,也会伤害自己

C.她这样做与别人无关

D.她这样做不会伤害别人,但会伤害自己

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第10题
在教育研究中把别人的研究成果拿来并作为自己的观点和结论,这种做法是违背了教育研究的()。
在教育研究中把别人的研究成果拿来并作为自己的观点和结论,这种做法是违背了教育研究的()。

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