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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

()具有收集绘画素材、训练造型能力两大方面的功能。

A.速写

B.造型练习

C.素描练习

D.钢笔画练习

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第1题

绘画表现能力的培养与提高主要通过造型与色彩能力的训练来达到。（）

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第2题

本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视美术设计、戏剧史、电影史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础

理论和基本知识，受到绘画、美术设计的基本训练，掌握（）、服装道具设计、化妆造型设计等方面的基本能力。

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第3题

剪纸创作首先应（)，画成速写，然后根据速写进行构思和构图。

A.构思

B.收集素材

C.观察

D.绘画

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第4题

下列包装风格您跟偏向于喜欢哪种（）

A.怀旧风格（具有茶文化特色）

B.卡通风格（造型可爱独特）

C.简约风格（简洁大方）

D.根据不同种类有针对性包装

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第5题

经验提炼“两关注”是（）

A.素材收集

B.课件制作

C.提炼总结

D.讲师素养

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第6题

素描水平是反映绘画者空间造型能力的重要指标之一，初学者学习素描应该从画什么入手（)。

A.石膏几何体

B.水果

C.头像

D.人体

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第7题

弘一法师深受西方现代艺术影响，将西洋造型特色与中国传统绘画相结合，描绘了大量具有中国传统意味的“仕女”题材的艺术作品。（)

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第8题

设计素描主要是训练和培养学生（)样的能力。

A.训练记忆力

B.掌握铅笔的运用

C.理解光影

D.将脑、手、眼睛有效利用，训练造型能力和审美能力

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第9题

学前儿童的（)活动是他们对各种形态的具有可塑性的物质材料进行加工、改造、制作出占有一定空间的、可视、且可触摸的多种具体艺术形象的一种造型活动。

A.欣赏

B.绘画

C.手工

D.创造

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第10题

以下属于课题实施效果的有（）

A.学生由被动读书变为主动读书

B.说话能力由不敢说到自信大方

C.学生在考试时看图写话能力增强

D.学生由不会想象到思维打开，具有创造性

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