题目内容
（请给出正确答案）
A.教诲制约人发展
B.教诲增进人发展
C.人发展对教诲制约
D.人发展不受教诲影响
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【题目描述】
第 17 题教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。A．顺序性和阶段性
B．不均衡性
C．稳定性和可变性
D．个别差异性
| 【我提交的答案】：B |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：A |
答案分析：
儿童在某一时期发展某种能力最为迅速有效，错过之后再补就无法达到那种效果或者能力，这就是关键期，即人的发展的顺序性和阶段性。
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
急！！这个题到底哪个最合适的答案，书上第６１页说的是Ｂ不均衡性。
【题目描述】
第 21 题教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。
| 【我提交的答案】：B |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：A |
答案分析：
儿童在某一时期发展某种能力最为迅速有效，错过之后再补就无法达到那种效果或者能力，这就是关键期．即人的发展的顺序性和阶段性。
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
这个答案不是不平衡性吗？？
下列说法不正确的是：()
A组织人员发展的策略必须重视阶段性调整
B人员发展要遵循民族性
C要想开发中国人的潜力，一定要从心理上着手
D从事人员发展的人首先要把人当作纯理性的生物看待
A依据人的成长规律进行适时适当的教育，要从实际出发，量力而行
B量变引起质变，教育要持之以恒
C根据孩子的兴趣和能力培养孩子
D教育要循序渐进，抓住时机
