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更多“当父母发现孩子有嫉妒心理，不要一味地打压，应该引导孩子把嫉妒…”相关的问题
第1题
班主任当发现班里有学生行为异常时，应该如何去做（）
A.对孩子多加关注，了解情绪变化的原因
B.和家长一起配合情绪疏导后仍然没有改变，及时报备学校加强关注
C.孤立情绪异常的学生，让他不要过多的与别的学生接触
D.把学生赶回家，和学生父母说明您的孩子不适合在学校就读
第3题
教师建议家长为孩子的情绪“把脉”的合理措施有（)。
A.与孩子多交谈，倾听孩子内心的真实想法。
B.发现孩子不良的情绪，一定要直接批评教育，不要迂回婉转
C.间接发现孩子存在的心理问题，及时帮助他们走出误区
D.观察孩子的行为变化，从中发现端倪
第4题
【多选题】预防儿童白血病的措施包括（）。
A.父母、孩子要尽量少接触甲醛、苯等有毒化学物质
B. 父母、孩子不要过多地接触X射线和其他有害的放射线
C. 家长要尽量戒烟戒酒、孩子避免被动吸烟
D. 农村儿童则应避免直接接触农药 、化肥等物品
E. 儿童用药需谨慎
第7题
一天，某市晚报上登出了一张 70多年前的老照片，引起了市民的议论:你有和这张老照片一样，带着父母、孩子一起拍的“全家福”吗市民周先生看到后发出感触:“母亲今年突然没了，但我发现家里居然没有一张可以此纪念她的全家福。过去，相机是奢侈品；现在，全家福是奢侈品。”周先生的感触说明（）
A.情感反映着我们对人对事的态度、观念
B.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
C.情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
D.情感与我们的想象力、创造力有关
第9题
学生小刚，12岁，一名六年级男生。因为是独生子，父母比较溺爱，对他提出的要求一味满足。如有愿望不
被满足就对父母大吼大叫，绝食要挟父母，脾气喜怒无常。四年级时曾有几次因各种原因背着书包要回家不想读书了。经他的班主任初步的了解，这个孩子脾气大，容易做出格行为。本学期发生的两件事，让班主任对该生有了更深的认识，一次是将家长给他上交给老师的晚托班费“弄丢”了，死活不承认是自己用作它途了。另一次是因生日家长未买蛋糕而向任课老师发脾气。平常喜欢说谎，自然地将所有的错误与不对归结到他人身上，而自己却无错可改。(1)分析小刚行为如此偏激的原因。(2)该怎样引导小刚改变自己。第三部分：初中一、选择题(单选，共49题)
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第10题
幼儿夏夏常常闷闷不乐，有消极情绪，父母不知所措。我们教师合理的建议有（)。
A.父母要给孩子创造宽松的家庭环境，让孩子畅所欲言，充分表达自己的心声
B.从生活的细枝末节入手，让孩子感受到父母的理解、尊重、关爱
C.父母应乐于倾听并善于倾听孩子的弦外之音，真切地感受和把握他们的喜怒哀乐
D.责怪孩子不懂事、爱惹麻烦
E.在谈话中捕捉孩子内心世界的变化，给予必要的抚慰和慰藉
