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[多选题]
矛盾的普遍性是指（）
A.每个事物的具体矛盾各不相同
B.矛盾存在于一切事物之中，事事有矛盾
C.矛盾也贯穿于事物发展过程的始终，每时每刻都存在着矛盾（时时有矛盾）
D.在事物不同发展阶段的矛盾各有特点
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造园艺术中的“借景”原则生动的体现了？()
A 事物是普遍联系的原理
B 事物是发展变化的原理
C 矛盾的普遍性与特殊性辨证关系的原理
D矛盾的统一性和斗争性辨证关系的原理
A.公正可以认为是人与人之间的一种“等利”或“等害”交换
B.公正的核心是均衡和合理
C.公正说到底就是社会成员之间的权利与义务的统一
D.公正是指给予每个人应得的利益，对可以等同的人或事物平等对待，对不可等同的人或事物区别对待
E.公正的原则有多种具体表现形式，其中最核心的是分配性公正
A.提出对立的范畴，一方不存在，对方也就不存在
B.对立面相互依存、相互作用的情形，事物得以转化和发展
C.具体指出了对立面相互转化的条件
D.弱点在于把转化看做无条件的，因而人们对事物发展的前景无法预测
A.人的个性就是指人所具有的普遍性
B.人的个性是指抽象地平均存在于每个个体身上的特点
C.人总是以个性化的方式而成为人
D.人的个性表明人总是具体历史的
A.在定义的内容上,操作性定义是用具体的事物、现象或方法来说明变量或概念,而概念性定义则是采用概念、同义语来说明
B.在定义的重点上,操作性定义着重于界定变量或指标的外延或操作过程,而概念性定义则着重于揭示变量或指标的内涵和本质
C.在定义的指向上,操作性定义主要指教学方法、教学环境、教材内容、保教水平等,而概念性定义则主要指学生的知识、能力、态度、兴趣、情感、意志等各种素质
D.在定义的方法上,操作性定义是采用经验的方法,即可直接感知度量的方法,而概念性定义使用的是逻辑的方法
A.在认识过程中，具体是对具体事物某一方面本质的认识
B.两者相互区别、相互联系
C.感性具体和理性具体都不同程度地反映了事物的整体形象
D.抽象和具体是两种不同的思维方式
