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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列哪个案例/研究发现最能够支持心理发展的“遗传-环境交互影响”观点:()。

A.狼孩丧失语言学习能力

B.近朱者赤近墨者黑

C.不同环境长大的同卵双胞胎心理特征相似,被同一家庭收养的无血缘关系的子女在心理特征上也具有较大的相似性

D.一两的遗传胜过一吨的教育

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第1题
心理社会治疗模式实行程序不涉及下列哪个选项?()

A.建立关系

B.心理社会研究

C.诊断

D.引导案主自我实现

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第2题
()广泛搜集有关资料,详细了解、整理和分析研究对象产生与发展的过程。

A.案例分析法

B.实验研究法

C.问卷研究法

D.访问调查法

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第3题
婴儿说出的第一批词汇,主要集中在他们曾经操作过的物体或进行的活动上。该现象支持了下列哪个观点?()

A.动作发展会影响个体社会交往方式

B.动作发展有利于大脑皮层的发育

C.动作发展和儿童的语言发展密切相关

D.动作发展可以促进儿童创造力的发展

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第4题
儿童心理学是研究儿童期心理的发展,一般儿童是指0到18岁。()

儿童心理学是研究儿童期心理的发展,一般儿童是指0到18岁。()

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第5题
以下哪个不是脓毒血症的主要治疗措施()

A.液体复苏

B.抗生素应用

C.血管活性药物应用

D.心理疏导

E.呼吸机、CRRT等相关器官支持

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第6题
儿童发展心理学是研究()的科学。

A.儿童心理发展规律

B.儿童各年龄阶段的心理待征

C.儿童心理发展的规律和年龄特征

D.儿童个体心理发展

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第7题
在开发创造性与改进问题解决能力的教育培训技术中,以现场所发生问题为契机,让现场的全体人员参与发现、分析计划与实施等活动,提高工作现场问题解决的效率,改进沟通与领导能力的方法的是()。

A.课题研究法

B.工作现场训练法

C.评价中心法

D.案例研究法

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第8题
组织结构与设计、组织变革与发展以及组织文化属于()的研究内容。

A.个体心理与行为

B.社会心理与行为

C.群体心理与行为

D.组织心理与行为

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第9题
通过亲子交流、玩耍促进儿童早期发展,发现心理行为发育问题要尽早干预。()

通过亲子交流、玩耍促进儿童早期发展,发现心理行为发育问题要尽早干预。()

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第10题
10-20岁指的是心理发展的不同阶段的分期中哪个期()

A.幼儿童年期

B.少年青春期

C.成年晚期

D.老年早期

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第11题
信息技术对教师专业发展的作用有哪些?()

A.促进教师反思性学习

B.支持学习过程的交互

C.支持学习资源的共享

D.支持自主、合作研究

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