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[主观题]

英语教师在教学中可利用电子白板的()功能,逐一出示家庭中成员的图片并让学生用英语来回答,这样可以调动了学生的学习兴趣。

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第1题
交互式电子白板软件实现了电脑操作与白板书写功能的无缝切换,教师可以在白板上进行操作与书写。()
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第2题
教师使用交互式电子白板教学,明显的优势是()。

A.提高学习效率

B.加强训练效果

C.突出教学重点

D.加强知识练习

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第3题
在电子白板应用中,教师书写的板书可以保存下来。()
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第4题
下列教学过程中,()体现了人工智能与教育教学的融合。

A.通过图像识别技术,将教师从批改作业、阅卷工作中解放出来

B.通过语音识别和语义分析技术,辅助教师进行口试测评与纠正学生的英语发音

C.通过人机交互技术,协助教师为学生答疑解惑

D.通过口头讲解与黑板板书相结合,在教室将教学内容呈现给学生

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第5题
学科知识、语言功底和语言运用能力是初中英语教师必须具备的核心职业素质,也是社会评价一个英语教师教学水平的重要标准。()
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第6题
教师在使用触控式电子白板时,可以在白板上进行批注和板书。()
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第7题
关于希沃白板5的【学科工具】功能,以下说法正确的是()。

A.学科工具以语文、数学、英语为主,没有其他学科

B.学科工具中提供的教学资源不需要联网也可以使用

C.学科工具功能强大,支持多个工具综合应用

D.学科工具会不断更新、优化

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第8题
小学教师的理想专业知识结构是()

A.合理的教师知识结构应该是一个不断生长、向前发展的系统

B.各种知识类型密切关联、相互支持、协调配合、有机统一

C.构成了一个从基础知识层——核心知识层——边缘知识层不断生长、延伸的树形图

D.每种知识都拥有一个合理的位置,都发挥着一定功能

E.在相互协作中共同服务于教师教学活动的开展

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第9题
关于希沃白板5的【学科工具】功能,以下说法错误的是:

A.学科工具功能强大但相互独立,无法一起使用,需独立使用

B.学科工具会不断更新、优化

C.学科工具以语文、数学、英语为主,没有其他学科

D.学科工具中提供的教学资源有视频与工具两个类别

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第10题
关于希沃白板5的“学科工具”功能,以下说法错误的是:()

A.学科工具功能强大但相互独立,无法一起使用,需独立使用

B.学科工具会不断更新、优化

C.学科工具与语文、数学、英语为主,没有其他学科

D.学科工具中提供的教学资源有视频与工具两个类别

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