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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

学前儿童动作发育中首先会抬头、转头，然后能翻身、直坐，最后才会站立、行走。说明了其生长发育中身体各部分的生长速度不均衡。()

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第1题

婴儿期的动作发育遵循（）的规律，即首先会抬头、转头，然后能翻身、直坐，最后站立、行走

A.头尾发展

B.大小发展

C.近远发展

D.粗细发展

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第2题

学前儿童学会走路之前必先经过抬头、转头、翻身、直坐、站立等发育步骤。()

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第3题

有的婴儿在游戏时能够吃到自己的脚趾头，大部分的幼儿在进行舞蹈或者其他体育活动中可以做到成

人无法做到的动作，如能够很轻松地下腰、劈叉等。请结合学前儿童骨骼发育的特点分析并解释这种现象。并简述如何促使学前儿童骨骼正常发育？

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第4题

幼儿学会走路之前必先经过抬头、转头、翻身、直坐、站立等发育步骤。说明其生长发育具有（）。

A.不均衡性

B.阶段性和程序性

C.个体差异性

D.统一协调性

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第5题

铁是人体营养极为重要的微量元素之一，缺铁会导致缺铁性贫血，影响学前儿童体格及智力的发育。()

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第6题

学前儿童在做拍球动作时，每一个过程的动作在神经和认知系统中都是一个复杂的过程，这是体育锻炼对学前儿童心理发展的哪方面的作用。

A.有助于学前儿童认知能力的发展

B.调节和发展学前儿童的情绪

C.有助于幼儿意志品质的发展

D.有助于幼儿完善个性的发展

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第7题

引导学前儿童掌握适宜的韵律动作，学习恰当的韵律活动形式，并培养学前儿童良好的韵律活动行为习惯，指的是在（)活动中。

A.歌唱

B.韵律

C.打击乐器演奏

D.音乐欣赏

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第8题

对学前特殊儿童发展领域的评估内容不包括（)。

A.学业成绩

B.身体发育

C.认知发展

D.情绪与社会性发展

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第9题

婴幼儿粗大运动发育时，先能俯卧抬头，而后才能仰卧时屈颈，先学会向前行走，再学会倒着走路，先能抓取物体，以后才是有意识地松手放开物体，这些表现符合大动作发育的（）规律。

A.先正面动作，后反面动作

B.由近及远

C.先大肌肉动作，后小肌肉动作

D.先整体动作，后准确动作

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第10题

学前儿童生长发育的评价方法有（)

A.身体指数评价法

B.三项指标综合评价法

C.离差评价法

D.发育年龄评价法

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第11题

胎儿在宫内的发育受孕母生活环境、营养、情绪、疾病等各种因素的影响，宫内发育阻滞可影响学前儿童出生后的生长发育。（)

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