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[判断题]

柯尔伯格对儿童的道德判断进行了系统的研究，提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。（)

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更多“柯尔伯格对儿童的道德判断进行了系统的研究，提出儿童的道德判断…”相关的问题

第1题

柯尔伯格发展了皮亚杰的道德理论，其用来研究儿童道德发展水平的方法是（)。

A.对偶故事法

B.疑问法

C.回忆法

D.两难故事法

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第2题

根据认知发展理论，（)认为所有儿童性别角色的发展经历基本性别认同、性别稳定性和性别恒常性这三个阶段。

A.弗洛伊德

B.巴普洛夫

C.维果斯基

D.柯尔伯格

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第3题

劳动力市场划分理论的代表人物有（)。

A.舒尔茨

B.皮奥雷

C.伯格

D.多林格

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第4题

狭义的战略观点是（)的观点。

A. 安索夫

B. 安德鲁斯

C.赫茨伯格

D.霍弗和申德尔

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第5题

最早接受百分比计划资助完成的公共艺术作品是()的作品。

A.毕加索

B.野口勇

C.亚历山大•考尔德

D.奥登伯格

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第6题

将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段的生涯发展学家是：（)

A.舒伯

B.金斯伯格

C.沙特尔

D.格林豪斯

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第7题

（)开发了一个定义管理者都做些什么的分类方案，其中包括10个不同但高度相关的角色。

A.亨利·法约尔

B.彼得·德鲁克

C.亨利·明茨伯格

D.亚伯拉罕·马斯洛

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第8题

（)，美国系统社会学的创始人之一。他系统地论述了社会与教育的关系，并正式使用了“教育社会学”这一概念。

A.华德

B.李斯特

C.克伯屈

D.玛法柯林斯

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第9题

法国的J•埃吕尔说：“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断，技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反，他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于（)。

A.技术决定论者

B.技术价值中性论者

C.技术乐观主义

D.技术悲观主义

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第10题

“九五矩阵”教学系统设计理论是由谁提出的（)

A.瑞格卢斯

B.史密斯

C.梅瑞尔

D.加涅

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第11题

根据尤尔的观点，在工厂中，存在着“三种行为原则”，或者说三种有机系统：机械系统、道德系统、（)。

A.商业系统

B.金融系统

C.工资系统

D.管理系统

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