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简要何答下列问题：
(1)试通过下面NH3，N2H4，NH2OH碱式解离平衡常数，比较三者碱性大小并说明原因，
(2)举出反应实例说明硝酸的浓度对于其氧化性能和还原产物氧化态的影响。
(3)硝酸盐的热分解方式有哪几种？为什么会有这些分解方式？试各举一例说明。
(4)为什么NH3对于氢离子的配位能力比PH强，而PH3对于过渡金属离子的配位能力比NH3强？
(5)试说明P4O6与水的作用如何受温度的影响，P4O10与水的作用如何受水量的影响。
(6)磷的三种不同氧化数含氧酸H3PO4，H3PO3，H3PO2，为什么还原性随中心P原子的氧化数降低而增强？
(7)为什么NCI5及BrCl5不存在，而PCI5却可以？
(8)叠氮酸根负离子具有直线形结构，试分析其成键情况。
(9)试分析二氧化氮分子的成键情况，并找出实验根据。
(10)PO43-与Fe3+之间会发生什么反应？为什么说PO43-是Fe3+的掩蔽剂？
(11)画图表示链四聚和环四聚磷酸分子内原子间的键联关系，并写出链n聚和环n聚磷酸分子的通式。
(12)试用价层电子对互斥理论讨论PCI5和PBr5气态分子的构型。两者的晶体结构有什么特点？
(13)试说明马氏(Marsh)试砷法和古氏(Gutzeit)试砷法的原理和基本操作。
(14)As2O3，Sb2O3，Bi2O3的酸碱性有何规律？试通过具体化学反应加以说明。
(15)As2S3，Sb2S3，Bi2S3的酸碱性有何规律？试通过具体化学反应加以说明。
利用CONSUMP.RAW中的数据。
(i)估计一个反映真实人均(非耐用品和服务)消费增长与真实人均可支配收入增长之间关系的简单回归模型，并都使用对数变化量表示。用通常形式报告结果。解释方程并讨论统计显著性。
(ii)在第(i)部分的方程中添加真实人均可支配收入增长的一期滞后。你对消费增长的滞后调整有何看法？
(iii)在第(i)部分的方程中添加真实利率，它影响消费增长吗？
(i)一个学区中学校的最多数量和最少数量是多少？每个学区的学校平均数量是多少？
(ii)利用混合OLS(即将所有1848个学校混合在一起)，估计一个将lavgsal与bs，lenrol，lstaff和lunch相联系的模型：也参见第9章的计算机练习C11。bs的系数和标准误是多少？
(iii)求对学区内聚类相关(和异方差性)保持稳健的标准误。bs的t统计量有何变化？
(iv)去掉bs＞0.5的四个观测，仍用混合OLS，求出βbs及其聚类稳健标准误。现在，薪水与福利之间的替代关系，有更多的证据吗？
(v)容许一个学区内的学校存在一个共同的学区效应，用固定效应法估计这个方程。再次去掉bs＞0.5的四个观测，现在，你对薪水与福利之间的替代关系有何结论？
(vi)根据你在第(iv)部分和第(v)部分的估计值，讨论通过学区固定效应而容许教师的薪酬在不同学区系统变化的重要性。
