题目内容
（请给出正确答案）
A.教育测量是依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断，并进行赋值的过程
B.教育测量是一种价值判断。测量的目的在于取得数据，对教育现象或行为进行客观的描述，并区分其在数量上的差异
C.教育测量是一个纯客观的过程，强调数量化，尽可能避免或排除主观判断的因素
D.教育评价是一种价值判断。教育评价突出评价者的价值观，重视评价者对问题的分析与评断，是以测量得到的客观描述为基础而进行的价值判断
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A.未成年子女以由母亲直接抚养为原则
B.已满2周岁的子女，由母亲直接抚养
C.离婚后，父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务
D.父母与子女间的关系，因父母离婚而消除
A.教育技术从属于信息技术.
B.具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础
C.信息技术水平高的老师没必要
D.教育技术的核心是信息技术
E.教育技术和信息技术不可分割
A.教育技术必须以信息技术为基础，但并不等同于信息技术
B.教育技术就是信息技术，两者没有区别
C.信息技术的范围大些，它包含教育技术.
D.教育技术的范围大些，它包含信息技术
A.中国已经是世界最大规模的教育综合体
B.高等教育的质量和规模都高于美国
C.拥有先进的教育制度
D.中小学教师工资已经领先于发达国家
E.相对较低的投资水平,实现了教育的较高质量的发展
A.坚持职业道德建设与分散性和偶然性学习教育相结合
B.坚持推进工作与完善制度相配套
C.坚持职业道德建设与集中性和经常性学习教育相结合
D.坚持教育引导行为规范实践养成相统一
E.坚持整体推进与分类指导相衔接
A.教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理.论与实践
B.教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，以促进教育现代化，培养满足社会需求人才的过程
C.教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已
D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程.
A.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教学变革的催化剂
B.教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源，因此教育技术是教育信息化的唯一方法
C.教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具，因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容
D.教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广，因此教育技术有利于推进教育信息化
A家长学校是宣传党的方针政策和普及家庭教育知识的重要场所
B家长学校是联系教师、家长、学生形成“三位一体”教育网络的工作桥梁
C家长学校是幼儿园、中小学、中等职业学校开展家庭教育工作的主要渠道
D家长学校是维护祖国统一，加强民族团结，反对民族分裂，去极端化教育的重要阵地
A.家庭教育是孩子教育的基础
B.学校教育是孩子教育的主体
C.社会教育是孩子教育的延续与补充
D.家庭教育与学校教育相比，学校教育更重要
