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[单选题]

Thirty-four_________three is a hundred and two.

A.times

B.time

C.timedby

D.timesby

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第1题
性格最主要的特征表现在()。

A.现实态度

B.意志特征

C.情绪特征

D.道德特征

E.理智特征

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第2题

表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是()。

A.气质

B.性格

C.兴趣

D.能力

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第3题
表现在人对现实的态度和相应的行为方式中,比较稳定的具有核心意义的心理特征是性格。()
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第4题
马克思主义哲学最主要特点表现在它的什么特征?A:实践性B:开放性C:科学性

A.实践性

B.开放性

C.科学性

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第5题
对于性格的个体差异,心理学家一般从()进行分析。

A.性格的社会特征

B.性格的理智特征

C.性格的情绪特征

D.性格的意志特征

E.对现实态度的性格特征

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第6题
儿童神经发育的水平表现在感知、运动、语言和心理过程等各种能力及性格方面,对这些能力和特征的检
查称为心理测试。属于能力筛查测试的方法为A、Gesell发育量表

B、Bayley婴儿发育量表

C、绘人测试

D、Wechsler儿童智能量表

E、CARS量表

一般能认识和指出身体各部位的年龄是A、8个月

B、12个月

C、18个月

D、2岁

E、3岁

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第7题
定量分析方法的局限性表现在()

A.定量研究以数量分析来解释现象的特征,因之缺少背景和实践材料,对于说明社会现象的特征不够具体,不能给人们理解这些现象提供经验基础。

B.在现实社会中,自然界与社会都存在着大量的模糊现象,事物都具有精确性和模糊性所构成的二重性。

C. 定量分析方法在为社会问题建模时,往往只关注其中可以量化的变量,不考虑那些无法量化的关键因素。

D.定量方法的科学主义方法论基础遭到了历史主义、后现代主义的批判。

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第8题
性格不表现在()方面。

A.面容

B.表情、姿态、服饰

C.活动中

D.言语中

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第9题
好恶分明,并且都表现在态度上()

A.YES

B.倾向于YES

C.倾向于NO

D.NO

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第10题
人的人格上差异主要表现在()

A.认识过程、情绪过程、意志过程

B.认识过程、情感过程、人格倾向性

C.能力、气质、性格

D.能力、气质、人格倾向性

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第11题
宋明理学在塑造中华民族性格、民族精神方面的影响表现在()①压抑人的自然欲求 ②注重人的气节、品德 ③讲求自我节制、奋发图强 ④强调人的责任感和使命感

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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