对参加疫情防治的一线医务人员实施职称评聘倾斜措施,包括()
A.在职称评聘中优先申报、优先参评、优先聘任
B.参加疫情防治经历可视同为一年基层工作经历
C.晋升职称不受本单位岗位结构比例限制
D.晋升岗位等级不受本单位岗位结构比例限制
A.在职称评聘中优先申报、优先参评、优先聘任
B.参加疫情防治经历可视同为一年基层工作经历
C.晋升职称不受本单位岗位结构比例限制
D.晋升岗位等级不受本单位岗位结构比例限制
参加疫情防控的一线专业技术人员参加职称评审时,用人单位不受本单位岗位结构比例限制,优先推荐申报,()。职称评审同等条件下向疫情防控一线专业技术人员倾斜。
A.优先评审
B.优先聘用
C.直接聘用
D.直接晋升
A.根据工作情况,疫情防控一线医务人员可以享受临时性工作补助
B.医务人员在疫情防控期间的表现,可以作为职称评审医德医风考核的重要内容
C.一次性绩效工资总量应向医院及其医护人员、疫情防控人员倾斜
D.医疗卫生机构可通过简化招聘程序紧急补充疫情防控工作人员
A.医疗卫生机构可通过简化招聘程序紧急补充疫情防控工作人员
B.根据工作情况,疫情防控一线医务人员可以享受临时性工作补助
C.一次性绩效工资总量应向作出突出贡献的一线人员倾斜
D.医务人员在疫情防控期间的表现,可以作为职称评审医德医风考核的重要内容
A.医疗机构要拓宽感控人员职称晋升和职业发展渠道,探索与感控工作特点相适应的职称评聘机制
B.医疗机构要将感控人员与其他卫生专业技术人员薪酬待遇统筹考虑,鼓励医疗机构在薪酬待遇上向院内感染防控相关科室倾斜
C.对于感控人员,尤其是在发热门诊或进入隔离病区开展工作的感控人员,要与其他工作人员一样享受疫情防控相关待遇
D.鼓励医疗机构综合考虑工作内容、工作时长等因素,在兼职感控人员薪酬待遇方面予以体现
A.参加职称评审时,用人单位不受本单位岗位结构比例限制
B.可提前一年申报评审高一级职称
C.参加疫情防控的工作成果和贡献列入年度职称评价指标,作为加分项
D.参加疫情防控经历可视同完成当年继续教育学时学分
A.鼓励会计人员参加在职学历学位进修以及跨专业进修
B.组织并指导会计人员参加高级会计专业职称评聘
C.组织会计人员参与省部级以上项目或课题
D.组织会计人员参与制定省部级以上规划或制度制定等
E.组织会计人员撰写专著、专业论文等并予以出版、发表
F.推荐会计人员参加海外工作
A.在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离
B.与学生发生不正当关系,有任何形式的猥亵、性骚扰行为
C.在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假
D.索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利
E.组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息
A.日常工作和表现
B.岗位职责
C.工作业绩
D.职业道德
E.业务水平