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[单选题]
营养教育是直接或间接地改善个体与群体的知、信、行的各种方法、技术和途径的组合，其中，“知、信、行”指的是（）
A.知识—信息—行为
B.知识—信仰—行为
C.知道—信息—行为
D.知识—态度—行为
E.知识—态度—行业
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A.社会性别研究中不承认性别差异存在
B.性别差异意味着一种性别优于或劣于另一种性别
C.性别差异一旦被格式化了，个体会因此受到较小差别对待
D.对个体的歧视是以群体的属性或刻板印象来区别对待个体
A.艾滋病人为干预
B.艾滋病检测干预
C.艾滋病行为干预
D.艾滋病行为干涉
