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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是一种结果评价,旨在对课程实施以后所获得的效果进行评价,以验证课程的成功程度和推广价值。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.量化评价

D.质性评价

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第1题
对课程教学实施的评价主要包括以下方面()

A.教学结果

B.教学环境

C.教学对象

D.教学手段

E.教学过程

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第2题
预算绩效管理是指在预算管理中融入绩效理念,将预算绩效目标设定绩效运行监控、绩效评价实施、评
价结果应用等纳入预算编制、执行监督全过程,以预算资金所达到的产出和结果为对象的管理活动。()

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第3题
下列不属于课程方案评价过程的是()

A.现行课程方案的总结性评价

B.观点与理论基础的评价

C.课程计划的评价

D.课程改革试验与实施的评价

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第4题
课程管理是教育行政部门以及学校对课程的()的管理活动。

A.计划

B.编制

C.实施

D.评价

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第5题
兰德课程变革动因模式发现,课程变革过程包括()。

A.启动阶段、实施阶段、评价阶段

B.启动阶段、合作阶段、实施阶段

C.启动阶段、实施阶段、合作阶段

D.启动阶段、合作阶段、评价阶段

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第6题
关于政府购买服务绩效评价结果,表述错误的是()

A.购买主体和承接主体是组织绩效评价的主体,负责绩效评价结果的具体应用

B.购买主体应当建立承接政府购买服务的激励约束机制,积极探索将绩效评价结果与购买资金支付挂钩

C.财政部门开展的政府购买服务绩效评价,其评价结果应当作为以后安排预算资金、督促部门改进管理和完善相关政策的重要依据

D.购买主体应将评价结果作为以后年度选择承接主体的重要参考依据,促进提高政府购买服务绩效

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第7题
建立承接政府购买服务的激励约束机制,积极探索将绩效评价结果与合同资金支付挂钩,评价结果作
为以后年度选择承接主体的重要参考依据。()

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第8题
一名学生进入高等学校以后,在学校规定的修业年限内学完所有的课程,其他课程都合格,只有毕业论文答辩不合格。对于该学生,学校应当采取哪种做法()

A不发任何学业证书

B颁发结业证书

C颁发肄业证书

D颁发毕业证书

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第9题
课程实施在本质上是一个行动的过程,通过这一过程,将观念形态的课程转化为学生所接受的课程,从而实现课程内在的教育意义。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题
一名学生进入高等学校以后,在学校规定的修业年限内学完所有的课程,其他课程都合格,但是毕业前出国工作,在规定期限内无法回校参加答辩。对于该学生,学校应当()

A不发任何学业证书

B颁发毕业证书

C颁发肄业证书

D颁发结业证书

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第11题
为推动一体化课程教学改革,加强技工院校一体化师资队伍建设,2019年,我部于9—11月份举办一体化师资培训工作。培训内容包括一体化课程技术文件解读分析、()、教学活动策划、教学评价方案设计、()、教学组织实施等。

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