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[单选题]
重视学校中人际关系、校风、班风及校园环境等因素影响的课程是（)。
A.学科课程
B.活动课程
C.潜在课程
D.综合课程
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A.学科课程
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A.重视学校中的非正式组织的作用
B.从改善人际关系入手，提高教师的工作士气
C.实施参与决策
D.提倡教学过程中的民主教学和民主监督
E.注重满足教师的社会需要和心理需要
A.智力训练及学习心理指导、情感教育、意志及耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育等
B.智力训练及学习心理指导、情感教育、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等
C.情感教育、意志及耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等
D.智力训练及学习心理指导、情感教育、意志及耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等
A.思想转变，协调职业理想与现实的矛盾，提高责任意识与自主意识
B.角色转变，迈好职场第一步，建立良好的第一印象，上好第一班岗
C.人际关系转变，建立和谐的人际关系，注重人脉资源的积累
D.只有B和C正确
A.注重提高教育管理的效率
B.教育管理的目的在于达成管理的效率目标
C.科层管理是学校管理的组织基础
D.强调学校内部严格的纪律和规章制度
E.重视学校中的非正式群体的作用
良好职场沟通能力对个人的工作和发展有哪些好处？
A更好的展现成功、得到重视
B避免产生人际关系误区
C加强人与人的情感连接
D获得更多优质人脉资源
A.保育学校
B.保育班
C.游戏小组
D.日间托儿所
A.调节自身情绪和行为
B.制定高于自己能力的目标
C.寻求情感交流和心理援助
D.建立良好的人际关系
