宁夏回族自治区贯彻落实《中小学生减负措施》的具体措施
【案例简介】
为切实减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重课业负担,促进中小学生健康成长,根据《教育部等九部门关于印发<中小学生减负措施>的通知》精神,宁夏回族自治区教育厅联合发展和改革委员会、公安厅、民政厅、财政厅、人力资源和社会保障厅、市场监督管理厅、广播电视局、妇女联合会等9部门制定了《宁夏回族自治区贯彻落实<中小学生减负措施>的具体措施》,进一步明确并强化了政府、学校、校外培训机构、家庭等各方面的责任。全文共10条,从以下十个方面提出具体要求:(1)总体要求;(2)建立健全落实中小学减负措施的工作机制;(3)全面实施“互联网+教育”减负行动;(4)全面推进中小学(幼儿园)创新素养教育;(5)持续推进校外培训机构专项整治行动;(6)全面开展中小学课后服务工作;(7)全面推进家校协同育人行动;(8)严格规范各类进校园活动和竞赛管理;(9)全面深化考试招生制度改革;(10)强化监督考核和宣传引导。
【试分析】结合本案例,阐明教育政策实施的主要途径。
A.知觉背景在起作用
B.感觉是相对的
C.对比律在起作用
D.知觉恒常性起作用
A.行业服务
B.智力支持
C.桥梁纽带
D.安全控制
A.此类班组长应提高自己的管理水平
B.此类班组长学会运用现代办公设施
C.此类班组长应理解班组长岗位职责,提高管理能力
D.此类班组长应加强身体锻炼,拥有健康的体魄
切实加强宣传文化工作,在提升企业软实力上展示新作为。要加强党对()工作的领导,加强党的路线方针政治的宣传;要扎实开展(),全面推进“四五六”工作法;要加强对各单位()的梳理和跟踪;推出2-3个有重大影响的();要加强()建设;要加强()建设;要持续推进()工作。
A.组织、协调、指导本医疗机构的投诉处理工作
B.统一受理投诉,调查、核实投诉事项,提出处理意见,及时答复患者
C.建立和完善投诉的接待和处置程序
D.参与医疗机构医疗质量安全管理
E.开展医患沟通及投诉处理培训,开展医疗风险防范教育