小孩子刚刚学习算数的时候,通常用数手指头的方法计算,这是一种()。
A.动作思维
B.抽象思维
C.逻辑思维
D.经验思维
A.收敛思维是为了解决某个问题,从这一问题出发,想的办法、途径越多越好
B.收敛思维也是为了解决某一问题,在众多的现象、线索、信息中,向着问题一个方向思考,根据已有的经验、知识汇总出最好的解决方案的方法
C.收敛思维是“去粗取精”“去伪存真”的过程
D.发散思维和收敛思维是互相联系,密不可分的。任何一个创新过程,都必然经过由扩散到集中,由集中到扩散,多次循环往复的思维过程,直到问题的解决。
A.教育学理论为基础
B.营养学理论为基础
C.发散思维理论为基础
D.进化论理论为基础
A.以事物的结构为思考对象,来引导思维和表达过程的一种思考方法
B.以事务的结构为思考对象,来引导思维和思考的过程的方法
C.以事务的逻辑为思考对象,来引导思维结构和思考过程的一种手段
D.以事务的逻辑为思考对象,来引导思维和表达过程的一种思考方法