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更多“动作技能是一种有目的、有意识的活动能力，动作技能中有动作的成…”相关的问题
第1题
下列对战略的表述，正确的是（)。
A.战略是一种有意识、有组织的行动程序
B.战略制定的目的是用以解决企业如何从现在的状态达到将来位置
C.战略主要为企业提供发展方向和途径
D.战略是企业谋求生存的发展体系
第3题
关于腹式呼吸放松训练的叙述有误的是（)
A.20世纪60年代，由美国Miler等提出
B.有意识地充分发挥横膈肌和腹部肌肉的作用，进行慢的、深的、有规律的呼吸训练方法
C.目的就是帮助人体进入深的放松状态，促使机体更加健康、和谐
D.取坐位或卧位，身体放松，大脑保持安静，注意力集中于一呼一吸之间
E.属于银屑病的行为治疗方式之一
第4题
教学目标的结构或分类并不是唯－－的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为（)三大领域。
A.认知、情感和动作技能
B.了解、理解和应用
C.生理、心理和情感
D.认知、情感和学习策略
第5题
掌握非语言沟通的技能包括两个方面：一、观察对方的非语言信息;二、适当地发出自己的非语言信息。关于这两个方面，下列说法正确的是：（)
A、如果能敏锐地感受他人发出的信号，并且加以适当的回应，则不论在人际关系、讨论、谈判及销售拜访上，都能占有优势
B、如果能熟练地运用肢体语言，就能在沟通中更多、更快地表达自己的信息用意，轻松地促成沟通目的
C、必须将所有分散的动作加以组合解读，才能准确、完整地理解身体语言的意义
D、以上说法都正确
第8题
在学习化学用语时，有意识地将化学符号与它所代表的宏观事物.所反应的微观结构有机联系起来，深入挖掘符号本身所承载的多重意义，使化学用语的涵义具体化，从而做到在理解化学用语意义的基础上进行技能的学习。该策略称为（）。
A.可视化策略
B.多重联系策略
C.概念形成策略
D.联系反馈策略
