题目内容
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[单选题]
“狼孩”被狼收养之后回归人类社会，然而其语言能力、认知能力等都远落后于同龄人，这体现的是什么因素在个体发展中的作用？
A.遗传
B.无条件积极关注
C.环境
D.条件反射
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A.狼孩丧失语言学习能力
B.近朱者赤近墨者黑
C.不同环境长大的同卵双胞胎心理特征相似，被同一家庭收养的无血缘关系的子女在心理特征上也具有较大的相似性
D.一两的遗传胜过一吨的教育
A.狼孩1O岁时回归社会，学会了简单的语言
B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练，最终学会了说话
C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐
D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋
A.征蓬两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之 景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感
B.诗人以传神的笔墨刻画了雄奇壮美的塞外风光，其中大漠孤烟直，长河落 日圆两句，更是脍炙人口的千古名句
C.诗中的圆字与直字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充 分体现了王维诗中有画的特色
D.都护在燕然和前面的属国过居延遥相呼应，点明了诗人此次出使路 途之远
阅读下列材料，回答问题。
1920年，在印度加尔各答东北一个叫米德纳波尔的小城，人们发现了两个“狼孩”。这两个“狼孩”被送到米德纳波尔的孤儿院抚养，人们还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。在孤儿院里，人们首先对她们进行了身体检查，发现她们身体的生物系统是正常的，虽然营养不良。人们还发现这两个“狼孩”虽然长得与人一样。但行为举止却完全和狼一样，她们白天睡觉，夜晚活动，常常像狼那样嚎叫，她们用四肢爬着走路，用手直接抓食物送到嘴边吃。于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进行训练，教她们识字，教她们学习人类的基本行为方式和生活技能。然而，其间阿玛拉不幸死亡，卡玛拉在四年之后（大约十一二岁）才开始能够讲一点点话，智力水平也才相当于一个普通的婴儿的智力水平。
问题：请根据材料，说明影响人的心理发展的因素。
A.建立在快速计算基础上的人工智能，机器在感知世界方面，比人类更有优势
B.认知智能，包括分析、思考、理解、判断能力，通俗讲是“能理解会思考”。人类有语言，才有概念，才有推理，概念、意识、观念等是人类认知智能的表现
C.计算智能，即快速计算，记忆和存储能力，是所有人工智能的基础
D.感知智能，即视觉、听觉、触觉等感知能力，是人和动物都具备的能力，能够通过各种智能感知能力与自然界进行交互，通俗的讲就是“能听会说”
先天决定论者认为语言是人类特有的特殊认知能力，人类的()因素决定着儿童语言获得的整个过程。
A.智商低的人大脑中不含灰质
B.大脑中灰质越多的人，智商越高
C.聪明的人在大脑24个区域中含有灰质
D.智商高的人，记忆、反应和语言能力都强
A.心理是大脑特有的技能和属性
B.心理反映具有主观能动性
C.客观事物是心理产生的源泉
D.心理反映的现实不限于当前
