A.让员工参与计划的制订和实施
B.提供及时的、明确的绩效反馈
C.确立可接受的、有效的考评标准
D.有规范的、科学的发放方法及程序
E.让一线主管具有主导分配的权限
A.绩效诊断→绩效改进计划的制订→绩效改进计划的实施与评价
B.绩效改进计划的制订→绩效诊断→绩效改进计划的实施与评价
C.绩效改进计划的制订→绩效改进计划的实施与评价→绩效诊断
D.绩效改进计划的实施与评价→绩效诊断→绩效改进计划的制订
A、了解是什么问题导致不良绩效
B、向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标
C、参与培训需求评估,选择受训者并制订培训成果转化计划
D、建立支持机制
E、建立培训评价与评估机制