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心理健康教育要面向有问题的学生。()

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第1题
各地教育行政部门各学校要面向全体师生开展疫情防控的心理健康教育,对特殊群体做好心理辅导和疏导。()
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第2题
您认为学校心理健康教育的对象应是()

A.正常学生

B.少数有心理问题的学生

C.全体学生

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第3题
你认为什么样的学生需要进行心理健康教育()

A.心理有问题的学生

B.身体有问题的学生

C.所有学生

D.其他

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第4题
大学生心理健康教育的主要目标是矫正学生在学习与生活中产生的各种心理问题。()
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第5题
学科渗透是学校实施积极心理健康教育的途径之一,根据ARCS动机模型理论,学科渗透要求课堂要关注哪几个要素()

A.引起学生注意

B.课程内容与学生相关,对学生有帮助

C.建立自信心

D.获得满足感

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第6题
心理健康教育的对象的主要组成是()A.心理障碍学生B.正常学生C.重度心理健康问题D.大多数学生

心理健康教育的对象的主要组成是()

A.心理障碍学生

B.正常学生

C.重度心理健康问题

D.大多数学生

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第7题
学校心理健康教育是针对有心理或行为障碍的学生。()
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第8题
当老师发现学员有心理问题时,下面哪项干预是不正确的()

A.及时沟通、倾听、同理

B.心理健康教育

C.可以用量表做评估

D.寻找可用的资源,必要时转介

E.告诉学员要坚强,只要乐观就能战胜心理问题

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第9题
面向中小学生开展的活动,要经教育行政部门或学校党团队组织统一协调和部署,把学生安全和社会效益放在首位。()
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第10题
为什么学校心理健康教育要坚持主体性原则()。

A.学生自己是心理发展的主体

B.青少年学生特有的心理特征

C.心理健康的本质属性

D.减轻心理健康教育工作者的负担

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