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[多选题]

推销员T型知识结构中的专业知识不包括()

A.文娱体育知识

B.商品知识、顾客知识

C.企业知识、市场知识

D.社交礼仪知识

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第1题
“前台”展出人员,不包括:()。

A.推销员

B.会计人员

C.技术员

D.辅助人员

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第2题
从能力方面来说,员工绩效不佳的原因不包括:()A知识结构不佳B技能欠缺C经验匮乏D认知差异

从能力方面来说,员工绩效不佳的原因不包括:()

A知识结构不佳

B技能欠缺

C经验匮乏

D认知差异

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第3题
解决员工能力导致的绩效不佳,应采取的措施不包括:()A调整员工知识结构B不断激励员工C丰富员工

解决员工能力导致的绩效不佳,应采取的措施不包括:()

A调整员工知识结构

B不断激励员工

C丰富员工的经验

D通过培训增补员工技能

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第4题
一个推销员如果仅重视顾客而忽视推销任务及技巧,那么依据推销方格理论,他属于()

A.无所谓型

B.顾客导向型

C.推销导向型

D.解决问题导向型

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第5题
以下选项中,不属于对效率型销售代表的要求是()。

A.年轻,冲劲足,热情高

B.有较长的销售经历

C.吃苦耐劳,团结自律

D.专业知识不宜太高

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第6题
专业知识比较匮乏的员工适合做的客户是:()A迫不及待型B自以为是型C朴实憨厚型D毫无兴趣型

专业知识比较匮乏的员工适合做的客户是:()

A迫不及待型

B自以为是型

C朴实憨厚型

D毫无兴趣型

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第7题
内训师能力素质模型主要有五个要素,其中不包括:()。

A、积极心态

B、人际良好

C、强烈动机

D、专业知识

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第8题
商品销售中,客户异议通常表现在()等方面。

A.顾客

B.产品

C.推销员

D.销售环境

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第9题
小学教师专业知识结构的优化中反思的内容是:

A.知识结构的反思

B.个人素质的反思

C.教学实践的反思

D.学习过程的反思

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第10题
与一般教师相比较,专家型教师主要有以下几方面的特点:()。

A.有着更为全面的思考

B.能够高效率的解决教学领域内的问题

C.专家型教师注重反思

D.具有很强的洞察力

E.具有丰富而有效的专业知识

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第11题
由沟通造成的冲突主要来自()

A.语言表达困难

B. 误解

C. 沟通渠道中的干扰

D.知识结构

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