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[判断题]

知识的旁观者理论认为知识主题和认知客体是统一的。()

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第1题
请教:2010年教师公开招聘《中学教育理论综合》专家命题预测试卷(9)第1大题第12小题如何解答?

【题目描述】

第 12 题“美德即知识”是( )的著名论点。

【我提交的答案】:C
【参考答案与解析】:

正确答案:B

答案分析:

苏格拉底认为道德不是天生的,正确的行为基于正确的判断,有了正确的知识就不会明知故犯。所以,知识即等于美德。

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

“美德即知识”是( )的著名论点

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第2题
研究性学习是指在学生在教师的指导下,从生活、自然和社会中选取主题进行研究,并在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习形式。它重在培养学生科学研究的态度以及通过这种研究程序获取知识的过程。()
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第3题
“变废为宝从我做起”是2015年河南省青少年科学素质网上知识竞赛的主题。()

“变废为宝从我做起”是2015年河南省青少年科学素质网上知识竞赛的主题。()

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第4题
态度协调论认为人的态度由三种成分构成,其中包括认知成分、情感成分和:()

A.性格

B.意识

C.行为

D.知识

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第5题
以下哪条关于主题学习网站的性质的描述是错误的()。

A.主题学习网站是一个网站

B.主题学习网站是一个供学生开展探究性协作学习的平台

C.主题学习网站是以主题知识为导向的建设和应用项目

D.主题学习网站不需要师生广泛参与,只需要教师做好资源建设与发布

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第6题
分类语言,又称为分类法,是将文献主题概念按知识学科性质进行分类和系统排列,并用分类号来表达各种概念的检索语言。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
一个人能够对外来危险信息进行加工和处理,说明其具有安全生产特质中的:()

A.安全意识

B.认知特质

C.判断能力

D.知识储备

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第8题
组织的知识是指组织通过学习、实践或探索所获得的认知、判断或技能。()
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第9题
认为行为改变是环境、人和行为之间交互作用结果的是()

A.理性行动理论

B.社会认知理论

C.创新扩散理论

D.阶段变化理论

E.健康信念理论

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第10题
设计教学活动要考虑学情,指的是要关注学生认知发展水平和()。

A.学习态度

B.学习习惯

C.已有的知识经验

D.学习成绩

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第11题
学术研究是指在实证精神和理性精神指引下用科学的方法进行探索、求知,以获得新的知识.理论以及
对新知识、新理论应用的行为。()

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