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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

根据弗洛伊德提出的心理动力理论，三种焦虑类型是（）。

A.现实焦虑

B.神经性焦虑

C.情境焦虑

D.道德焦虑

E.社交焦虑

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第1题

弗洛伊德提出的焦虑类型对学校心理辅导工作也很有启发，他认为焦虑类型有现实性焦虑、神经症焦虑。（)

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第2题

提出心理社会发展八阶段理论的学者是：（)。

A.弗洛伊德

B.埃里克森

C.荣格

D.科尔伯格

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第3题

根据弗洛伊德的心理性欲发展理论，个体在（)时期会发展出恋母情结和恋父情结。

A.口唇期

B.肛门期

C.生殖器期

D.潜伏期

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第4题

NEO人格问卷是根据（)编制的。

A.人格的“大五”结构理论

B.社会学习理论

C.特质论

D.心理动力理论

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第5题

皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程与弗洛伊德的理论相互冲突。（)

皮亚杰的两性发展动力理论表达的是人的社会心理发展的过程与弗洛伊德的理论相互冲突。()

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第6题

根据弗洛伊德的理论，过分吝啬、节俭是（)。

A.口腔型特征

B.肛门型特征

C.性器型特征

D.生殖型特征

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第7题

根据弗洛伊德的理论，下列选项属于潜意识的来源的有：()

A.重要的创伤或冲击

B.社会的礼教观念

C.日常生活中学习的知识

D.家庭环境

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第8题

两性心理发展动力理论包含的四个基本概念是（)A图式B同化C顺应D平衡

两性心理发展动力理论包含的四个基本概念是()

A图式

B同化

C顺应

D平衡

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第9题

以为未处理的潜认识抵触是致使心身疾病的首要缘由的理论是（)。

A.心理动力理论

B.学习理论

C.行动学习理论

D.心理生理学理论

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第10题

根据认知发展理论，（)认为所有儿童性别角色的发展经历基本性别认同、性别稳定性和性别恒常性这三个阶段。

A.弗洛伊德

B.巴普洛夫

C.维果斯基

D.柯尔伯格

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第11题

（)建立在人是积极的有机体，具有与生俱来的心理成长和发展动力这一基本假设之上。

A.目标设置理论

B.强化理论

C.自我决定理论

D.公平理论

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