A.已确诊或疑有传染病的患者或家属
B.连续发生不灵原因疾病的
C.疑与遗传有关的先天畸形、原发性低智者
D.不明原因的反复流产、死胎、死产及不孕(育)夫妇
E.所有新婚夫妇
A.了解患者受教育程度
B.在沟通中深入分析,及时判断
C.快沟通,忙而不乱,快速把握疾病的症状和性质
D.以签署知情同意书的方式确认沟通
E.结果
F.理解患者和患者家属
B、列入交班事项,在全责交班单上体现;且每班床头交接班,现场评估确认备项预防跌倒措施落实及患者及家属知晓度
C、分发、使用易导致跌倒风险的药品时,应告知用药可能出现的反应
D、以上都正确
A.对可能出现的不安全隐患落实整改,并在重要环节及位置张贴醒目标识
B.全面评估,认真筛查高危患者,一旦有坠床风险的患者,及时采取保护性措施
C.在患者转运及改变体位过程中,需进行协助,并采取保护性措施
D.对于意识不清并极度躁动患者,设床栏,必要时使用约束带约束肢体,做好交接班
E.对患者及其家属进行安全防范指导,做好专科疾病的健康教育,提高患者及其家属的安全防护意识
A.向患者及家属告知有关放疗的知识
B.放疗时应摘除金属物质,头颈放疗的患者在放疗前摘除金属牙套,气管切开患者应将金属套管更换成塑料套管,或硅胶套管
C.头颈放疗患者放疗前治疗龋齿及各种口腔及牙龈疾病
D.纠正患者贫血、脱水、电解质素乱的情况E:控制局部感染;如有伤口,可边治疗伤口边开始放疗
A.医生把一种拟定治疗方案给患者简介
B.医生应为患者提供尽量多方案供患者及其家属选取;
C.在制定方案之前,医生应先理解患者对疾病如何治疗观点;
D.医生恰当与患者分享自己思维过程、想法和所面临困境,让患者理解医生建议背后所根据原理
A.为保障患者隐私,对异性患者实施隐私处处置时,无需有异性医护人员或家属陪伴
B.医护人员未经患者本人或家属同意,不得私自向他人公开患者个人资料、病史、病程及诊疗过程资料
C.工作人员要注意言谈中不得擅自议论患者及家属的隐私
D.对特殊疾病的病人,医护人员交接时不应公开交接医疗诊断,应为患者/家属保守医密
E.严格执行一室一患者