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[单选题]

主管部门要学会用群众的()尺子来衡量工作的角度。()

A.思维

B.情感

C.得失

D.利益

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第1题
人们在从事职业活动的过程中,个人利益、集体利益、国家利益三者之间必然会发生矛盾和冲突,要正确处理好三者之间的,就必要以()这把尺子来衡量。

A.个人主义

B.国家利益

C.集体主义

D.职业道德

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第2题
不管是从微聊,抖音,微博等有客户需求时,我们要学会用一套房子去取得客户的信任,并用这个房子去挖掘以下选项中客户的哪些需求()

A.客户的付款方式

B.家庭情况

C.购房困难点

D.特别考虑点

E.付款周期

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第3题
三班是一个比较和谐的班组,班长很和气,平时喜欢同大家开玩笑。班里的工作完成的很好,多次受到上级的表扬。小柳是个女员工,担任的是看仪表的工作。一天,各项工作、各个仪表都正常运转,小柳没打招呼便去了车间办公室咨询问题。班长发现后很恼火,在之后的班总结会上批评了小柳。小柳哭了,大家都说班长不近人情。班长也没想到,偶尔的改变带来这样的波澜。下列说法不正确的是()。

A、从班总结会的反应来看,班长应有管理者的严厉作风,不能太和气,否则不好管

B、班长要加强情绪管理,学会控制自己的情绪,这是管理者的必修课

C、班长对班组的管理,要有一定的规则,要学会用制度管人,而不是人管人

D、班长应加强班组工作机制与规章建设,让大家知道什么事该做什么事不该做

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第4题
文王被拘于囚室而推演《周易》,仲尼困厄之时著作《春秋》,屈原遭放逐才赋《离骚》,左丘明失明乃有《国语》,孙膑受膑刑后修兵法……这些启示我们()

A.我们要学会用恰当的方式表达情绪

B.学会正确对待自己的各种情绪感受,才能让我们的青春生活更加美好

C.他们都不善于管理自己的情绪

D.负面情绪更能激励我们克服困难,获得成功

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第5题
四年级学生学会用简短的书信、便条进行交流()
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第6题
各领域各行业党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用,运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育,真正成为()、()、()。

A.教育党员的学校

B.团结群众的核心

C.攻坚克难的堡垒

D.坚强的战斗堡垒

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第7题
开展“两学一做”学习教育,要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是()等。

A.漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益

B.利己主义严重

C.贪图享受、奢侈浪费

D.在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩

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第8题
作为一个现代化的管理者,必须学会用:()

A.图表说话

B.手势说话

C.表情说话

D.数字说话

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第9题
县级以上人民政府有关部门应当按照各自职责,做好相应的气象灾害应急工作,其中卫生主管部门应当设置避难场所和救济物资供应点,开展受灾群众救助工作,并按照规定职责核查灾情、发布灾情信息。()
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第10题
幼儿园的命题画是由教师确定画某一物体形象,教幼儿掌握该形象的画法,使幼儿初步学会用绘画表现客观形象的教学形式。()
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