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[判断题]

王守仁的因材施教,更注重顺应学生个性发展。()

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第1题
祁豸佳称赞张岱“有袁中郎之清丽,有王季重之诙谐”,其中的王季重是指明代小品作家()。

A.王思任

B.王九思

C.王守仁

D.王世贞

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第2题
把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是:()

A.教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性的改进建议

B.教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教

C.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展

D.学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展

E.教师只有严加管教学生,教学才能够促进学生的个性化发展

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第3题
课程评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要()。

A.发现和发展学生多方面的潜能

B.了解学生发展中的需求

C.帮助学生认识自我、建立自信

D.注重学生品德修养

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第4题
某团队成员完成工作时得心应手,成员更注重整个团队的发展和任务的完成度,这个团队处于()阶段。

A.形成

B.规范化

C.成熟

D.波动

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第5题
请教:2011年教师资格证考试《中学教育学》模拟预测试卷(10)第1大题第6小题如何解答?为什么是A

【题目描述】

第 6 题贯彻理论联系实际原则的基本要求不包括()。

【我提交的答案】:D
【参考答案与解析】:

正确答案:A

答案分析:

采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展是贯彻因材施教原则的基本要求。

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

为什么是答案A

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第6题
核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、国家情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践。()
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第7题
为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面,《教育规划纲要》提出,创新人才培养模式必须注重学思结合、注重知行统一、注重因材施教。()
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第8题
智力超常幼儿的家庭教育指导策略有()。

A.重视非智力因素的培养

B.提供丰富的成长环境

C.注重因材施教

D.客观评判幼儿

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第9题
承认学生间的个别差异,是实施因材施教的前提条件。()
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第10题
在客户服务中,服务人员应注重行为而非个性。()
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第11题
新学期开始,五年级的学生来到了六年级学生班上,老师对她进行了考核、面试,最终通过了审核,体现了教育的()原则。

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.直观性原则

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