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更多“幼儿对空间方位的认识应先让幼儿直接感知()有关部位的方位。”相关的问题
第2题
孩子的动手能力差，和家长的教养方式有直接的关系，下面家长的认识正确的一项是()。
A.孩子稚嫩，不能让孩子动手
B.培养孩子动手能力要从幼儿做起
C.孩子还小，有的是时间，以后学习也不完
D.孩子能力差，与其让孩子做难，不如自己做了省事
第4题
根据指南，小班幼儿应该能够（)。
A.感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣
B.在指导下，感知和体会有些事物可以用形状来描述
C.发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律
D.发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣
第5题
幼儿手工是指3至6、7岁幼儿运用一定的可操作的物质材料，通过（）、（）、（）插、塑、粘贴、组合等造型手段，完成具有一定平面、立体或可活动的形象，反映和表达幼儿对客观世界认识和感受的造型艺术活动。
A.构思
B.剪
C.编
D.折
第8题
请教：2012年浙江省公务员考试《行政职业能力测验》模拟试卷（8)第1大题第9小题如何解答？
【题目描述】
有一种看法，认为结构游戏只不过是幼儿拼拼凑凑、搬搬运运而已，无须教师过多地参与。其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有显著的效果。
通过这段文字我们可以知道( )。
A．幼儿的健康发展离不开结构游戏
B．幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系
C．合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法
D．幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏
| 【我提交的答案】： B |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：D |
D [解析]根据题干所述，累进税与销售税的计算方式是不一致的。B和C属于过分推断，A与题干没有关联，故选D。
【我的疑问】（如下，请求专家帮助解答）
答案分析的根本不正确啊~~
