如果结果不匹配，请 
更多“可通过引导学生进行合理宣泄，如体育运动等来调节不良情绪。（)”相关的问题
第3题
非正常客户，指不具有正常、合理服务需求，以及有恶意捣乱行为等，在处理这类来话时，需（）
A.采取积极、主动的方式，不与来电者发生正面冲突，更不能在沟通过程中出现与来话者争吵的情况
B.先对客户进行相应引导，引导后问与业务有关问题，则给予业务上的解答
C.如客户没有业务疑问，请提醒三次后礼貌挂线
第5题
采取（)的教学方式，能够更有效地帮助学生理解题目中如”相遇””相对”等追及问题的相关概念。
A.让学生读题、述题
B.模拟应用题的情景和直观演示
C.引导学生摘录条件和问题
D.引导学生分析数量关系
第6题
我国传统医学认为，七情过度会影响脏腑功能的协调而致病，如“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”。这启示我们要（）
A.心如止水，勿喜勿悲
B.调控情绪，合理宣泄
C.战胜挫折，珍爱生命
D.拒绝诱惑，防止刺激
第8题
防疫隔离期间，家长如何疏导孩子的紧张、焦虑、恐惧、愤怒等不良情绪，促进孩子心理健康成长呢（）。
A.正视并接纳孩子的情绪变化
B.教会孩子宣泄情绪
C.引导孩子转移注意力
D.教会孩子采用放松技术调节情绪
E.寻求专业心理支持
