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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

好奇心是每一个幼儿都有的,是对新鲜事物的()。

A.理解反应

B.探究反应

C.心理反应

D.感觉反应

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第1题
对任何新鲜事物,幼儿都想“探索”一下,他们好看、好摸、好动、好拆。这属于()

A.道德感的发展

B.美感的发展

C.理智感的发展

D.好奇心的发展

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第2题
手机摄影里的需要拥有的好奇心是对于在法律允许范围内尝试新鲜事物。()
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第3题
面对新鲜事物,我缺乏好奇心()

A.完全符合

B.基本符合

C.不确定

D.基本不符合

E.完全不符合

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第4题
根据指南,小班幼儿应该能够()。

A.感知和发现周围物体的形状是多种多样的,对不同的形状感兴趣

B.在指导下,感知和体会有些事物可以用形状来描述

C.发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律

D.发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣

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第5题
“凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。我们拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像站在对面的土墙都会回答似的。”我们的内心的感受是()

A.所有的事物都充满生命力,都快乐健康

B.所有的事物都会说话

C.所有的事物都听得懂我说的话

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第6题
下列创新能力培养中属于创新思维习惯培养的是()。

A.扩展视野

B.对事物和问题充满好奇心

C.多学习

D.认识新的事物

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第7题
20世纪70年代,美国人为了清理淡水中的有害藻类,从中国等亚洲国家引进鲢鱼进入阿肯色州。随后不少养鱼场也纷纷效仿,把鲢鱼当作了绝佳的天然池塘清洁员。20世纪80年代后,亚洲鲤鱼(美国人对青鱼、草鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲢鱼等8种鱼的统称)远离限定的水域,进入密西西比河、伊利诺伊河,大量繁殖。这种鱼体型巨大,什么都吃,无任何天敌,给美国十多个州的河流、湖泊生态带来毁灭性灾难。为保护当地的生态,美国政府于2009年底开始大规模捕杀亚洲鲤鱼。以上事例对我们的启示是

A.完全认识世界是不可能的

B.事物是普遍联系的

C.矛盾存在于一切事物的发展过程中

D.人们对自然的每一个正确认识,都是在一定条件下、一定范围内和一定程度上的认识

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第8题
科学情感态度目标第一条,对周围的事物、现象感兴趣,有()。

A.上进心和求知欲

B.好奇心和求知欲

C.上进心和探索欲

D.好奇心和探索欲

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第9题
我们能通过哪些方式追寻我们的精神上的幸福()。

A.养成智力活动的习惯

B.有独立思考能力

C.对事物保持好奇心

D.更加努力的工作

E.博览群书

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第10题
以下不属于口头语言法的是()。

A.通过解释概念阐明事实,说明事物与现象之间联系的讲解法

B.根据幼儿已有的知识经验,通过问答或交谈,丰富幼儿知识的谈话法

C.针对幼儿活动的情况进行评价,指出进步,指出希望,明确方向的语言评价法

D.在教育活动中,通过演示实物或教具,进行示范性操作的演示法,

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