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[判断题]

办教育要着眼于人类共同发展,要从全人类命运共同体的利益出发。()

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第1题
完善医疗服务体系要坚持非盈利性医疗机构为主体、盈利性医疗机构为补充,公立医疗机构为主导、非
公立医疗机构共同发展的办医原则,建设结构合理、覆盖城乡的医疗服务体系 。()

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第2题
关于人类命运共同体,以下表述不正确的是()。

A.人类命运共同体,旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展

B.人类只有一个地球,一个世界,2012年11月中共十八大明确提出要倡导“人类命运共同体”意识

C.“命运共同体”是中国政府反复强调的关于人类社会的新理念

D.人类命运共同体的理念是极其自私的

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第3题
家庭教育是礼仪养成的根基,下面说法不恰当的一项是()。

A.父母要成为文明礼仪的榜样

B.文明礼貌教育要从细微处抓起

C.父母可以责骂孩子

D.教育孩子不要说谎

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第4题
柳宗元的《种树郭橐驼传》传递的教育思想是()

A依据人的成长规律进行适时适当的教育,要从实际出发,量力而行

B量变引起质变,教育要持之以恒

C根据孩子的兴趣和能力培养孩子

D教育要循序渐进,抓住时机

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第5题
人类的主体价值观是国际社会和大多数国家和大多数民众所认可和追求的价值标准,是有利于全人类
公正生存和健康发展的行为准则。()

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第6题
依《周易》之生命易变原理(命理),职场境界提升,需要从内到外()修养、修行、修炼。

A.从外到内

B.从内到外

C.从外到外

D.从内到内

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第7题
学校和教师在家校关系的指导观念上要实现()转变。

A.要从把家长放在从属地位,转变为以学校为指导,以家长为主体的双向合作关系,家长在家校关系中要由被动变为主动

B.要从学校、教师单向的居高临下的指导,转变为教师、家长双向互动、互相学习,教师在家校关系中由绝对权威转变为相对权威

C.要从单纯从学校和教师出发要求家长配合的社会性目的,转变为从孩子出发的个性教育目的

D.教师应该完全尊重家长教育学生的方式方法来缓和家校关系中的矛盾

E.教师应占有主动地位,而将家长放在从属地位

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第8题
对“他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌”理解错误的是() 。

A.说明马克思的目的是为了全人类的解放,而不是个人私利

B.说明马克思的敌人不是与他个人有什么仇怨,而是整个人类的敌人

C.说明他虽然有许多敌人,但不一定有暗中的敌人

D.形象地表现了马克思一生光明磊落的光辉形象

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第9题
全人类的生态足迹与地球生产能力持平,要追溯到20世纪什么时候?()

A.六十年代

B.七十年代

C.八十年代

D.九十年代

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第10题
夏代的职官羲和掌管()。

A.诉讼

B.历法

C.教育贵族子弟

D.传达君命

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第11题
粮食流通体制改革要着眼于保护粮食主产区和种粮农民的利益。()
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