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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下不属于教学监控能力的特征的是()。

A.前瞻性

B.评价与反馈性

C.调节与校正性

D.能动性

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第1题
以下关于OBE理念的说法,正确的是()。

A.学习目标成为驱动教育系统运作的动力

B.学习产出成为驱动教育系统运作的动力

C.侧重于考察学生解决有固定答案问题的能力

D.侧重于考察学生解决开放问题的能力

E.能更加方便教育管理者对教学由始至终整个过程的监控

F.能更有效的帮助教师进行教学学术研究

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第2题
学习者分析是前端分析的一个重要环节,以下关于学习者分析的叙述中,阐述合理的是()

A.学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格

B.不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者--般特征

C.学习者分析对教学媒体的选择没有任何影响

D.分析学习者初始能力之后讲学习起点确定为高端的水平

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第3题
培训课程开发有以能力教学为核心、以操作目标体系为框架、以满足共性与特性同步发展为主体、动态化和灵活性的特征。()
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第4题
社会的发展对小学卓越教师的教学能力提出的要求有:()。

A.卓越的学科教学专业知识

B.理解教育信息化发展的特征

C.系统的信息化教学设计能力

D.娴熟的信息化教学实施能力

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第5题
信息技术与课程整合的特征具体表现为()。

A.任务驱动的教学过程

B.体现科学的教学规律

C.信息技术作为师生的基本认知工具

D.能力培养和知识学习相结合的教学目标

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第6题
以下不属于化学教学设计的呈现形式的是()。

A.教学方案和教学课件

B.完整教学实施

C.说课和微课展示

D.板书

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第7题
以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。

A.委托培养

B.推广教育

C.技术咨询

D.举办技术创新人才培训

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第8题
下面哪个特征不属于个性心理特征()。

A.能力

B.气质

C.性格

D.兴趣

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第9题
以下属于创业者的特征的是?()

A.人际关系的协调能力

B.开拓创新的能力

C.组织管理的能力

D.以上三个选项都包含

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第10题
以下不属于保证的特征的是:()。

A.双方性

B.从属性

C.独立性

D.无偿性

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第11题
以下不属于工作特征的是()

A.工作时间

B.出差比重

C.工作难易程度

D.工作负荷

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