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第4题
通过贷款分类应达到哪些目标？（)
A.揭示贷款的实际价值和风险程度，真实、全面、动态地反映贷款质量
B.真实反映借款人的还款能力
C.及时发现信贷管理过程中存在的问题，加强贷款管理。
D.为判断贷款损失准备金是否充足提供依据。
第6题
以下何种质量工具说明使用中心极限定理的应用？（)
A.测量数据时，为使数值更接近于样本真实值，可以进行多次测量取其均值
B.利用中心极限定理，进行均值图分析时，不必检验数据是否服从正态分布
C.利用中心极限定理，进行置信区间分析时，不需要考虑样本量的大小
D.利用中心极限定理，进行假设检验时，不需要考虑样本量的大小
第8题
项目学习有助于提升学生的21世纪技能，下面哪个描述中是正确的？（)
A.学习任务要求学生有深刻理解和高级思维技能
B.项目学习涵盖了多个学科知识
C.项目学习关注了真实世界的热点问题
D.学生的学习任务有实际意义，以学生中心
E.项目学习设计依据来源于课程标准，以框架问题为主线
第9题
以下有关主数据的描述，错误的是：（)
A. 客户的信用额度由省公司财务部门信用主数据管理员集中维护
B. 财务组织架构的设置主要应以考核指标为依据，对要求考核损益与部分资产负债表指标的，应设置为成本中心;对仅要求考核费用指标的，应设置为利润中心。
C. 利润中心不出具完整的资产负债表，只出具部分资产负债表项目;利润中心可以出具完整的利润表。
D. 基金中心设置应与利润中心一一对应，受控承诺项目对于总部下达费用指标中的其中项目必须全部进行控制。
