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[单选题]

开展健康教育需求评估和总结评价主要依据模式()。

A.行为改变理论

B.PRECEDE-PROCEED

C.5A模式

D.健康信念

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第1题
有关健康教育,下列陈述正确的是()

A.护士应寻找专门的时间开展健康教育

B.健康教育评估与一般护理评估相同

C.护士应为其服务对象制定健康教育计划

D.根据学习需求选择合适的健康教育方法

E.健康教育评价就是了解教育计划执行情况

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第2题
某城市社区通过问卷调查和体检发现辖区常住人口中:①18岁以上成人高血压患病率28%,控制率32%,高
血压患者的服药依从性较差,男性吸烟的高血压患者血压控制最差。②糖尿病患病率8.5%,控制率55%,糖尿病患者的冶疗依从性较好,但是饮食和运动情况较差。③社区居民在饮食上普遍偏咸偏油。根据以上情况在该社区开展健康教育活动。对高血压患者进行教育过程中,观察了患者参与教育活动的出勤情况,这展于()

A、效应评价

B、总结评价

C、过程评价

D、结局评价

E、形成评价

F、效果评价

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第3题
第二步应开展健康风险评估和健康评价,那么如何开展(方法)和表示其结果()

A.问卷和危险度计算

B.相对危险性

C.体检

D.绝对危险性

E.发病率

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第4题
健康管理基本步骤中分析和评价健康,开展健康风险评价和健康评估,根据所收集的个人健康信息,对个人的健康状况及当前患病或死亡的危险性用数学模型进行量化评估。()
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第5题
健康教育项目取得成功的前提和保障是()。

A.进行社区需求评估

B.确定优先项目

C.进行健康教育诊断

D.确定项目目标

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第6题
专科护士(专科助产士,N6、N5级)()
A.可以根据医疗护理工作需要确定优先发展的专科护士岗位B.专科护士拥有专家型知识和技能,可为患者进行全面健康评估,能诊断和处理个人、家庭和社区对现存和潜在健康问题的复杂反应,针对急性和慢性患者健康问题作出临床决策,循证开展专科领域的高级护理实践C.在临床实践中,结合教育、科研、管理、领导和咨询,与其他对健康环境有影响的人建立团队共事关系,建立安全、有效的护理系统,维护患者权益,加强护理专业的公信力D.可承担护理咨询、全院护理会诊、多专科病例护理讨论、专科护理门诊或出院后延续护理服务,能组织制定并偱证完善本专科护理常规、技术规范及其护理标准操作规程(SOP)和评价标准
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第7题
完成“确定社区健康教育的手段和方法”的社区健康教育程序步骤是()。

A.社区健康教育评估

B.社区健康教育诊断

C.社区健康教育计划

D.社区健康教育实施

E.社区健康教育评价

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第8题
“依据《中华人民共和国环境保护法》(2014年修订)规定,国家建立、健全环境与健康监测、调查和()制度;鼓励和组织开展环境质量对公众健康影响的研究,采取措施预防和控制与环境污染有关的疾病。

A.评价

B.预警

C.风险评估

D.风险控制”

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第9题
社区和公共场所健康教育具体要求有()。A 街道办事处有健康教育计划 并纳入社区卫生服务工作B、

A.有健康教育专业人员、有健康教育专栏、有居民健康行为规范或准则、有效果评价记录;

B.每户居民有 、定期开展各种教育活动,其中要有老人、青少年和妇女的内容;

C. 2 种以上的健康教育材料。

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第10题
要开展社区人群健康管理,第一步工作是()

A.健康信息采集

B.健康信息管理

C.健康教育

D.健康风险评估

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第11题
社区紧密围绕群众健康需求开展多种形式的健康教育活动,使居民健康行为形成率≥()。A、60%B、70%C

社区紧密围绕群众健康需求开展多种形式的健康教育活动,使居民健康行为形成率≥()。

A、60%

B、70%

C、80%

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