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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

电子档案袋可以实现学生作品的收集、分类和整理,还能记录学生的成长过程。它已经逐渐成为一种非常有效的()工具。

A.总结性评价

B.过程性评价

C.标准化评价

D.表现性评价

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第1题
综合实践活动电子档案袋建设应该包含哪些方面()

A.资料收集

B.自评互评、教师评价

C.展示交流

D.信息统计、资料审核

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第2题
电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是()。

A.学生上课提问情况

B.学生学习活动、学习行为的记录

C.学生的期末考试成绩

D.学生上机次数

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第3题
老师建立了记录学生学xi成就,持续进步信息的一-连续表现作品以及其他相关资料的档案袋,据此对学生进行评价,这种评价属于()。

A.绝对评价

B.相对评价

C.过程性评价

D.终结性评价

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第4题
华东师范大学教育学部杨向东老师著作的《核心素养测评的十大要点》文章中提到的十大要点包含以下哪几个?
A.向学生提供标准参照、有实质内容的结果反馈

B.整合日常评价与终结性考试,建立促进学生核心素养发展的评价体系

C.提供学生对表现或产品进行展示、论证或解释的机会

D.采用多种形式的评价方式,包括正式或非正式观察、对话分析、作业、团队任务、探究项目、档案袋、发展量表、自我反思,等等,以确保证据或资料收集的全面性。

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第5题
根据你对教学评价的理解,下面不正确的一项是()

A.通过学生自己给出的答案和展示的作品来判断其获得的知识和技能的评价是一种真实性评价

B.可以从多个方面对教学效果进行评价,如学生的课堂表现、师生互动情况,以及考试等

C.可以使用表格和统计图表对收集来的数据进行统计分析,这种统计分析是一种定性分析

D.通过对教学资源进行评价,可以为选择更合适的资源,改进资源的设计使之更适合教学的需要,提供价值判断的依据

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第6题
教育教学管理数据采集过程中,可借助信息技术手段丰富评价数据的类型,例如数字、图片或视频等。对于描述性评价资料,教师可以利用手机拍摄学生活动瞬间、利用云笔记随时记录对学生行为的观察等,这些质性记录资料既可以作为教师评价学生行为和学习的重要依据,同时也能成为学习档案袋的重要内容。()
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第7题
以下不是档案袋评价的优点的是()。

A.可以展现学生一段时间持续的进步

B.可以有效的促进反思

C.是一种终结性的评价

D.是一种发展性的评价

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第8题
如果老师希望收集学生健康状况,可以通过什么功能实现?()

A.家长通知

B.群上报

C.学校打卡

D.健康上报

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第9题
教师在线上教学时,可以(),保持师生的有序交流。

A.在授课过程中分小组或轮流指定学生提问,其他同学的问题留在集中答疑时间解答

B.与学生约定线上课堂纪律或利用平台的静音功能,必要时限制学生发言

C.让学生记录自己学习过程中遇到的问题,单独安排交流答疑时间和方式

D.提前收集学生的反馈问题,并对问题进行分类,有序安排交流答疑提交试卷

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第10题
制作电子报刊的步骤有:①设计版面,②收集与选择素材,③确定主题,④评价修改,⑤制作作品一般情况下,较合理的流程顺序是()

A.③①②⑤④

B.①③②⑤④

C.③②①⑤④

D.③⑤①②④

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