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[单选题]
从一般教育活动的本身分化发展而形成强调研究目的性和应用性的教育实验模式类型，这一过程中作出较大贡献的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外，还有（)
A.梅伊曼和拉伊
B.桑代克和蒙台梭利
C.蒙台梭利和拉伊
D.蒙台梭利和杜威
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A.供应链中既包括制造商和上游的零件/原材料供应商，也包括下游的批发/分销商、零售商和最终客户本身
B.供应链涵盖了从供应商的供应商到客户的客户之间有关最终产品或服务的形成和交付的一切业务活动
C.体现客户价值链增值是供应链运作的意义所在
D.在供应链活动中，只反映某一个主体的经营内容
A.如果提前把评价内容告知学生，将对学生下一一步的学习起到导向作用
B.教学评价是对教学活动以及教学的效果做出一个价值判断的过程
C.评价本身是一种教学活动，是教学过程的一个重要环节
D.教学评价具有调节作用，一般都是评价积极的方面，引导学生向正确的方向发展
A.正因为社团是以爱好和兴趣为基础而形成的群众性团体，所以，应把社团当作是发展个人爱好与兴趣的工具，从社团活动及成员中索取需要的任何东西
B.正确处理第一课堂和第二课堂的关系，应有主次之分，合理地分配自己的时间和精力，只有这样才能把专业学习和素质培养有机的结合起来
C.时刻记住自己加入社团时的目的，这样才能以积极主动的姿态参加社团的各项活动
D.把社团当作培养综合素质的课堂和展示自我才华的舞台，同时，任何事情都必须从小处着手，因此，尽职尽责地完成每项工作，是实现自己目标的基本原则
A、从广度和深度两方面推进知识产权试点示范工作，形成以试点促推广普及，推动企事业单位自觉运用知识产权制度，增强专利产出能力，提高核心竞争力
B、促进中介服务
C、重点支持战略性新兴产业和传统优势产业的试点、示范单位，着力培育一批技术力量强、创新水平高的专利申请大户
D、每年推荐评选一批省、市级知识产权教育示范基地、试点单位，给予政策扶持和资金资助
A.党的十八大报告指出“要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”
B.党的十八届三中全会指出“全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。”
C.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出“树立科学的质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”。
A.团队成员以个体为思考，尚未形成与他人合作协商的意愿
B.团队成员对自己的角色和任务感到忐忑不安
C.可能有成员退出团队
D.团队对实现目标的最佳方案存在分歧，甚至对总目标本身也有不同看法
社区紧密围绕群众健康需求开展多种形式的健康教育活动，使居民健康行为形成率≥()。
A、60%
B、70%
C、80%
