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[多选题]
人们提到性教育课程的误区？（)
A.认为性教育课只介绍人们的性生理隐私部分。
B.认为防艾性教育中，性传播途径没法讲。
C.认为性教育是教学生如何性交的。
D.认为性教育可以无师自通。
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A.认为性教育课只介绍人们的性生理隐私部分。
B.认为防艾性教育中，性传播途径没法讲。
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A.转变观念，建立和完善性教育评估监督机制
B.确立性教育的课程地位，做出明确的课时安排
C.加强性教育师资队伍建设，设置健康教育教师岗位
D.制定国家级性教育指导纲要或标准，鼓励出版社出版优质性教育教材
A.安全需要→生存需要→尊重→归属感→成就或自我实现
B.生存需要→安全需要→尊重→归属感→成就或自我实现
C.生存需要→安全需要→归属感→尊重→成就或自我实现
D.生存需要→安全需要→归属感→成就或自我实现→尊重
A.性是需要教育的
B.性教育越早越好
C.性教育就是应该用严厉的方法阻止孩子发生性行为
D.家长应该用坦诚的态度与孩子沟通
E.应该根据小孩的年龄特点和理解能力适时适度开展性教育
A.传统理念限制了人们对“不痛”的追求
B.无物价政策支持
C.孕产妇普遍理解不足且有误区
D.产科医务人员的观念滞后
E.麻醉医师人力足够，但热情不高
A.谁拥有财富多谁的人生价值就大
B.只看眼下利益得失，不计长远
C.以个人为目的，社会他人只是手段
D.以人民利益的实现为最高价值标准
课程中提到的“狗赞”是____
A 一篇文学著作
B 一篇名家散文
C 一篇诉讼陈词
D 一曲名曲
