题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
（)指的是在培训效果评估中雇员因为受到关注而表现出来的高绩效。
A.学习曲线
B.前测与后测
C.所罗门四小组
D.霍桑效应
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A.学习曲线
B.前测与后测
C.所罗门四小组
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A.培训评估中最难的是行为评估，因为运用观察法的工作量非常大
B.培训评估工作本身也是要花费成本的，没有必要企业可不评估
C.结果评估比学习评估的难度要大的多
D.培训评估并不是培训结束之后的事情，其贯穿整个培训过程
E.培训评估的目的只是为了检验培训的效果，为科学化培训提供指导和依据
A.一旦涉及自己的利害关系，将使培训带有太多的主观感情色彩
B.评估往往是由内部人员进行的，这些人员可能不愿报告方案的消极因素
C.虽然有培训效果评估制度，但难以使用其结果
D.由于缺乏有效的评估，这将会在某种程度上导致培训在许多组织中只能处于从属的、非战略性的地位
A.在设计教学计划时要考虑培训效果评估方法的选择
B.确保教学计划保证整个教学活动的优化
C.帮助教师寻求完成教学任务的最优化途径
D.努力让学员在最优化的教学环境中学习
A.客观性原则
B.可靠性原则
C.实用性原则
D.可行性原则
A.培训结束后一段时间的评估，后者是对目前学习的评估
B.培训中的评估，后者是对目前学习的评估
C.目前学习的评估，后者是对培训过程中的评估
D.目前学习的评估，后者是对培训结束后一段时间的评估
A.培训需求分析
B.培训方法选择
C.培训方案制定
D.培训效果评估
