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[单选题]

提出试误理论的是()

A.斯金纳

B.华生

C.布鲁纳

D.桑代克

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第1题
提出试误说的是()。

A.巴甫洛夫

B.华生

C.桑代克

D.斯金纳

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第2题
下列心理学家与后面的理论相匹配的是()

A.桑代克—顿悟说

B.斯金纳—发现学习理论

C.苛勒—试误说

D.奥苏贝尔—有意义言语学习理论

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第3题
下列选项中的心理学家与后面的理论相匹配的是()

A.桑代克——顿悟论

B.斯金纳——发现学习

C.苛勒——试误论

D.奥苏伯尔有意义言语学习理论

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第4题

在护理教学中教师为了促进学生不断地学习,采用不定期测验进行考核,这符合斯金纳强化理论中的:()。

A.变化间隔的强化比固定间隔强化有效的原理

B.刺激——反应联结原理

C.条件反射原理

D.试误学习原理

E.学习结构模式

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第5题
行为主义学习理论是斯金纳“试误说”学习理论。()
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第6题
提出强化理论的是()

A.布鲁纳

B.斯金纳

C.桑代克

D.华生

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第7题
自我效能感理论是由()提出的

A.班杜拉

B.阿特金森

C.斯金纳

D.维纳

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第8题
美国行为主义心里学家.斯金纳,通过实验提出操作性条件反射理论,这种反射可以塑造新行为()
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第9题
提出行为强化理论的是美国心理学家()

A.斯金纳

B.凯利

C.梅奥

D.梅杰

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第10题
斯金纳提出的强化理论认为,人或动物为了达到某种目的,会采取一定的行为作用于环境。当这种行为的后果对他有利时,这种行为就减弱或消失。不利时这种行为就会在以后重复出现。()
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