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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

下列属于4-5岁学前儿童音乐欣赏活动教育的情感目标的是（)。

A.欣赏一定数量的音乐、舞蹈作品

B.初步区分二拍子音乐和三拍子音乐

C.喜欢聆听适宜的音乐作品，观看适宜的舞蹈作品

D.能够对某些风格、类型的音乐舞蹈作品产生兴趣和爱好

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第1题

请判断以下描述属于哪一年龄段的教育目标：对群体活动有兴趣。（)

A.5-6岁

B.3-4岁

C.4-5岁

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第2题

请判断以下描述属于哪一年龄段的教育目标:理解规则的意义，能与同伴协商、制定游戏和活动规则。（)

A.5-6岁

B.3-4岁

C.4-5岁

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第3题

请判断以下描述属于哪一年龄段的教育目标：不欺负弱小。（)

A.4-5岁

B.3-4岁

C.5-6岁

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第4题

请判断以下描述属于哪一年龄段的教育目标：不私自拿不属于自己的东西。（)

A.5-6岁

B.3-4岁

C.4-5岁

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第5题

请判断以下描述属于哪一年龄段的教育目标：与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决。（)

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

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第6题

请判断以下描述属于哪一年龄段的教育目标：能认真负责地完成自己所接受的任务。（)

A.5-6岁

B.4-5岁

C.3-4岁

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第7题

学前儿童（)活动是培养学前儿童学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型。

A.儿童文学作品

B.谈话

C.讲述

D.早期阅读

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第8题

《幼儿园教育指导纲要》指出教师要根据幼儿的身心发展规律和学前儿童健康教育活动的目标要求和特点，统一地设计与实施学前儿童健康教育活动。（)

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第9题

科学教育活动过程是学前儿童（)学习的过程。

A.探索

B.主动

C.被动

D.体验

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第10题

学前儿童社会教育的途径，不包括（)

A.幼儿园的随机教育活动

B.家庭、社区的教育活动

C.电视、媒体的教学活动

D.幼儿园的专门教育活动

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第11题

学前儿童韵律活动的主要教育内容包括（)及其组合、舞蹈、集体舞等。

A.律动

B.舞蹈

C.音乐游戏

D.歌唱

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